Mengapa kurikulum pendidikan Indonesia sering di ubah? Namun, pada kenyataannya tujuan kurikulum tersebut masih belum bisa tercapai. Apa penyebabnya?

1. Mengapa kurikulum pendidikan Indonesia sering di ubah? Namun, pada kenyataannya tujuan kurikulum tersebut masih belum bisa tercapai. Apa penyebabnya?

karena mengikuti perkembangan zaman.
penyebabnya adalah kekurangan pengetahuan tentang teknolpgi dan kurangnya kesadaran tentang pentingnya pendidikankarena pendidikan di Indonesia lebih rendah daripada pada saat era orba yg begitu kuat mementingkan pendidikan dan hasilnya bisa terbukti sampai sekarang. pendidikan di Indonesia sekarang lebih mementingkan pendidikan karakter daripada mata pelajaran, bahwa sesungguhnya karakter itu sudah terbentuk dari rumah. juga keluarga.

2. tujuan dibuatnya kurikulum dan langkah langkah apa saja yang dilakukan sehingga terciptanya kurikulum

- sebagai pedoman dalam membentuk sebuah langkah kerja lembaga,
- analisis kebutuhan, input - output yg dimiliki

3. Berikut ini yang bukan Kurikulum-kurikulumyang dilakukan masa Reformasi adalah ....a. Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)b. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan(KTSP)c. Kurikulum 2013d. Kurikulum 1976 yang disempurnakan.​

Jawaban:

d. Kurikulum 1976 yang disempurnakan

Jawaban:

D. Kurikulum 1976 yg di sempurnakan

Penjelasan:

Karena Penerapan kurikulum pada orde reformasi dimulai dengan Kurikulum 2004 (KBK) berganti pada tahun 2006 menjadi Kurikulum Tingkat satuan Pendidikan (KTSP), tahun 2013 yaitu kurikulum 2013

4. 1. Kurikulum di Indonesia sudah banyak mengalami perubahan mulai dari 1968 sampai dengan kurikulum 2013. Berdasarkan pernyataan tersebut anda diminta untuk: a. Menjelaskan berdasarkan teori relevan mengenai perubahan kurikulum! b. Apa jadinya apabila kurikulum tidak berubah?.

Menurut Nasution (2009: 252), perubahan kurikulum mengenai tujuan maupun alat-alat atau cara-cara untuk mencapai tujuan itu. Mengubah kurikulum sering berarti turut mengubah manusia, yaitu guru, pembina pendidikan, dan mereka-mereka yang mengasuh pendidikan. Itu sebab perubahan kurikulum dianggap sebagai perubahan sosial, suatu social change. Perubahan kurikulum juga disebut pembaharuan atau inovasi kurikulum.

Pembahasan

Apabila kurikulum tidak berubah atau dikembangkan, maka akan sulit dalam mengatasi situasi yang cepat berubah dan penuh dengan ketidakpastian yang merupakan kompetensi penting dalam menghadapi abad ilmu pengetahuan dan teknologi informasi.

Kurikulum merupakan inti dari proses pendidikan di sekolah. Pelaksanaan kurikulum langsung berpengaruh terhadap hasil pendidikan. Kurikulum sangat menentukan proses dan hasil suatu sistem pendidikan. Kurikulum juga bisa berfungsi sebagai media untuk mencapai tujuan sekaligus sebagai pedoman dalam pelaksanaan pengajaran pada semua jenis dan semua tingkat pendidikan.

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang peengembangan kurikulum di Indonesia brainly.co.id/tugas/3777707

#BelajarBersamaBrainly

#SPJ1

5. di bidang pendidikan pemerintah pada masa reformasi melakukan beberapa kali perubahan kurikulum diantaranya adalah kurikulum 13 Jelaskan tentang kurikulum 13​

Jawaban:

Kurikulum 2013 (K-13) Adalah kurikulum yang berlaku dalam Sistem Pendidikan Indonesia. Kurikulum ini merupakan kurikulum tetap yang diterapkan oleh pemerintah untuk menggantikan Kurikulum-2006 atau yang sering disebut sebagai Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang telah berlaku selama kurang lebih 6 tahun.

Penjelasan:

Semoga membantu

Jawaban:

Kurikulum 2013 merupakan kurikulum baru yang diterapkan oleh pemerintah untuk menggantikan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Kurikulum 2013 masuk dalam masa percobaan di tahun 2013 dengan menjadikan beberapa sekolah menjadi sekolah percobaan.

Prinsip utama pengembangan kurikulum 2013 adalah didasarkan model kurikulum berbasis kompetensi dengan standar kompetensi lulusan yang ditetapkan untuk satu satuan pendidikan, jenjang pendidikan dan program pendidikan. Selain memiliki prinsip utama, kurikulum 2013 memiliki tiga aspek penilaian, yaitu aspek pengetahuan, aspek keterampilan, dan aspek sikap dan perilaku.

6. apa yang dapat anda lakukan agar kurikulum kedepannya lebih baik

Jawaban:

Maaf, saya tidak dapat melakukan apapun karena saya bukan bagian dari Erlangga atau sebagai macam itu. Kita harus mengajukan saran, mungkin jika kita ingin agarkurikulum nya semakin baik. Sebenarnya ini sudah baik, cuma masalah susah gampangnya...

Tenang, kan ada Brainly.com atau Aplikasi Brainly

jika ada yang sulit, tanyakan saja

~~~~~~~~Semoga Sukses~~~~~~~~

Request ke mentri pendidikan

7. apakah proses kurikulum itu cuma bisa dilakukan di dalam kelas saja?

di luar kelas juga bisa.....apabila ada pengamatan suatu objek......dan agar cara kerja lebih mudah dan tidak cepat jenuh
maaf kalo salah........Pembahasan : dalam proses kurikukum ini, tidak semua KBM dilaksanakan di kelas. akan tetapi siswa dianjurkan untuk berinteraksi di lingkungan sekitarnya

semangat belajarnya kawan

8. Mosi: kurikulum pendidikan yang sesuai di terapkan di indonesia adalah kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP). Pernyataan tim afirmasi yang

Contoh tim afirmasi mendukung diterapkannya KTSP di Indonesia

Dewan ini mempercayai bahwa pergantian kurikulum demi mewujudkan mutu pendidikan yang lebih baik. Maka dasar argumentasin tim pemerintah atau tim yang mendukung mosi adalah sebagai berikut:

Sistem pendidikan dikatakan baik apabila disesuaikan dengan situasi dan perkembangan zaman. Sebagai contoh kurikulum KTSP guru berperan sebagai orang yang serba tahu. Semantara tuntutan lapangan dengan adanya persaingan pasar bebas saat ini, setiap orang "dituntut" oleh sistem kerja yang kreatif dan inovatif. Oleh karena itu, kami mendukung mosi ini karena melalui pergantian kurikulum di Indonesia, terutama pergantian kurikulum dari KTSP ke kurikulum nasional atau yang dikenal dengan k 13 yakni guru hanya sebagai fasilitator sedangkan murid harus aktif. Dengan demikian menurut pandangan kami siswa akan dilatih untuk kerja keras, kreatif dan inovatif sehingga bisa diharapkan bisa bersaing di era pasar bebas seperti saat ini.

9. hal apa yang masyarakat lakukan dalam pengembangan kurikulum ?​

Jawaban:

Pengembangan kurikulum adalah suatu proses yang menentukan bagaimana kurikulum akan berjalan. Sehingga dalam penyusunan pengembangan kurikulum harus mempertimbangkan langkah - langkah sebagai berikut: Perumusan Tujuan.; Menentukan Isi.; Memilih Kegiatan.; dan Merumuskan Evaluasi

Penjelasan:

semoga membantu

10. ujian apa saja yang akan dilakukan saat kurikulum merdeka

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbud Ristek) telah mengeluarkan kebijakan tentang pengembangan Kurikulum Merdeka kepada satuan pendidikan. Kurikulum Merdeka ini menjadi opsi tambahan dalam rangka pemulihan pembelajaran selama 2022-2024 mendatang. Adapun beberapa karakteristik (ujian) yang digunakan dalam kurikulum merdeka ini ialah:

Pembelajaran yang berbasis proyek untuk mengembangkan soft skill dan karakter sesuai profil pelajar PancasilaPembelajaran yang berbasis proyek untuk mengembangkan soft skill dan karakter sesuai profil pelajar PancasilaFokus pada materi esensial sehingga ada waktu untuk pembelajaran yang mendalam bagi kompetensi dasar yaitu: literasi dan numerasiPembelajaran yang berbasis proyek untuk mengembangkan soft skill dan karakter sesuai profil pelajar PancasilaFokus pada materi esensial sehingga ada waktu untuk pembelajaran yang mendalam bagi kompetensi dasar yaitu: literasi dan numerasiFleksibilitas guru untuk melakukan pembelajaran yang terdiferensiasi sesuai kemampuan peserta didik

Maka jawaban yang paling tepat untuk pertanyaan diatas adalah

Pembelajaran yang berbasis proyek untuk mengembangkan soft skill dan karakter sesuai profil pelajar PancasilaPembelajaran yang berbasis proyek untuk mengembangkan soft skill dan karakter sesuai profil pelajar PancasilaFokus pada materi esensial sehingga ada waktu untuk pembelajaran yang mendalam bagi kompetensi dasar yaitu: literasi dan numerasiPembelajaran yang berbasis proyek untuk mengembangkan soft skill dan karakter sesuai profil pelajar PancasilaFokus pada materi esensial sehingga ada waktu untuk pembelajaran yang mendalam bagi kompetensi dasar yaitu: literasi dan numerasiFleksibilitas guru untuk melakukan pembelajaran yang terdiferensiasi sesuai kemampuan peserta didik

Pembahasan:

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbud Ristek) telah mengeluarkan kebijakan tentang pengembangan Kurikulum Merdeka kepada satuan pendidikan.

Kurikulum Merdeka adalah kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang beragam.

Kurikulum Merdeka ini menjadi opsi tambahan dalam rangka pemulihan pembelajaran selama 2022-2024 mendatang.

Adapun beberapa karakteristik (ujian) yang digunakan dalam kurikulum merdeka ini ialah:

Pembelajaran yang berbasis proyek untuk mengembangkan soft skill dan karakter sesuai profil pelajar PancasilaPembelajaran yang berbasis proyek untuk mengembangkan soft skill dan karakter sesuai profil pelajar PancasilaFokus pada materi esensial sehingga ada waktu untuk pembelajaran yang mendalam bagi kompetensi dasar yaitu: literasi dan numerasiPembelajaran yang berbasis proyek untuk mengembangkan soft skill dan karakter sesuai profil pelajar PancasilaFokus pada materi esensial sehingga ada waktu untuk pembelajaran yang mendalam bagi kompetensi dasar yaitu: literasi dan numerasiFleksibilitas guru untuk melakukan pembelajaran yang terdiferensiasi sesuai kemampuan peserta didik

Selain itu, ada beberapa keunggulan dari Merdeka Belajar ialah :

Materi yang diberikan menjadi lebih sederhana, mendalam dan fokus pada materi yang esensial. Lebih merdeka atau guru memiliki keleluasaan untuk mengajar sesuai tahap capaian dan perkembangan peserta didik.Lebih relevan dan interaktif yang mana pembelajaran melalui kegiatan proyek yang memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk lebih aktif, mengeksplorasi isu-isu aktual dan terkini.

Pelajari lebih lanjut :

Pelajari lebih lanjut materi Ujian Nasional pada link

https://brainly.co.id/tugas/50588530

#BelajarBersamaBrainly #SPJ4

11. Jelaskan pernyataan ini “ bahwa penembangan kurikulum tidak terlepas dari kepentingan politik” mengapa demikian?

jika pendidikan / kurikulum suatu negara berkualitas maka akan menghasilkan sumber daya manusia yg juga berkualitas yg nanti nya bisa memajukan negara itu juga. pengembangan kurikulum tidak pernah terlepas dari kepentingan politik karena peran lembaga pemerintah ya untuk itu :v memajukan bangsa lewat pendidikan :) oke maaf kalo ngawur

12. kurikulum dapat dimaknai sebagai segala sesuatu yang dipelajari murid. Pernyataan tersebut benar/salah

Pernyataan tentang "kurikulum dapat dimaknai sebagai segala sesuatu yang dipelajari murid." adalah salah. Kurikulum harus berpedoman pada kemampuan siswa dan apa pencapainnya.

Pembahasan

Kurikulum adalah seperangkat mata pelajaran dan program pendidikan yang ditawarkan oleh suatu lembaga, termasuk rencana pelajaran yang  diberikan kepada siswa selama pendidikan mereka. Kurikulum merupakan hal yang sangat penting dalam dunia pendidikan. Tanpa kurikulum yang tepat, siswa tidak akan mendapatkan hasil belajar yang tepat. Dengan perkembangan zaman, kurikulum terus mengalami perubahan dalam dunia pendidikan. Semuanya disesuaikan dengan kebutuhan siswa setiap zaman.

Diharapkan penyesuaian ini akan memungkinkan semua siswa untuk beradaptasi dengan baik di masyarakat di masa depan. Tentunya bagi mereka yang bergelut di dunia pendidikan, kita perlu memahami apa itu kurikulum dan apa detailnya. Di bawah ini kami jelaskan pentingnya kurikulum dan hal penting lainnya yang perlu Anda ketahui.

Pelajari lebih lanjut

Pelajari lebih lanjut materi tentang penjelasan kurikulum: https://brainly.co.id/tugas/3606395

#BelajarBersamaBrainly #SPJ1

13. bagaimana jika kurikulum yang telah ditetapkan oleh pemerintah ternyata tidak sesuai jika diaplikasikan di suatu sekolah?​

Jawaban:

maka sekolah itu akan dibenarkan kebenaranya oleh pemerintah

Penjelasan:

maaf kalo salah

14. analisis kebutuhan tentang pengembangan kurikulum untuk memberikan evaluasi praktis dalam rangka relevansi kurikulum dengan dunia nyata di masyarakat!

Jawaban:

kebutuhan tentang pengembangan kurikulum untuk memberikan evaluasi praktis dalam rangka relevansi kurikulum dengan dunia nyata di masyarakat biasanya yang dibutuhkan adalah sarana untuk ajar seperti di desa serta buku dan sarana rumah baca kek perpustakaan desa sekarang didesa desa juga belum ada sehingga kebutuhan tentang pengembangan kurikulum untuk memberikan evaluasi praktis dalam rangka relevansi kurikulum dengan dunia nyata di masyarakat belum terlaksana dengan baik

15. kurikulum sebagai pedoman dlm melakukan pengawasanterhadap pelaksanaan pembelajaran di sekolah merupakan fungsi kurikulum bagi..​

Jawaban:

semua siswa dari berbagai sekolah