buku paket prakarya kelas 7 kurikulum 2013 revisi 2017 semester 2 halaman 31​

1. buku paket prakarya kelas 7 kurikulum 2013 revisi 2017 semester 2 halaman 31​

halamannya 31 semester 2 ada di gambar

semoga bermanfaaat

2. rangkuman prakarya kelas 7 semester 1 kurikulum 2013 revisi 2016

Rangkuman:
1. Penggolongan bahan serat alam berasal dari tumbuhan dan hewan.
2. Bahan serat tumbuhan dapat diperoleh dari bagian biji, batang,daun, dan buah.
3. Karakteristik bahan serat alam meliputi kehalusan, kekuatan, daya serap, dan kemuluran atau elastisitas. Setiap bahan serat alam memiliki sifat yang berbeda.

semoga benar ya.
yang rangkumanya kak?

3. apakah kelas 12 menggunakan silabus kurikulum 2013 yang revisi atau belum?

Menggunakan silabus kurikulum 2013 lama

4. Apa jawaban dari soal nomor 9 Ayo kita berlatih 6,1 buku matematika kelas 8 semester 2 kurikulum 2013 revisi 2017

Jawaban:

tidak semua orang memiliki buku itu sebaiknya di foto ya makasih

5. Apa semua jawaban dari soal ipa kelas 7 semester 2 halaman 16?Kurikulum 2013 edisi revisi 2016

Bagian-bagian yang ditunjuk pada gambar yaitu,  

1 Kuncup

2 Daun

3 Ranting

4 Batang

5 Bunga  

6 Buah  

7 Akar  

Pembahasan

Tumbuhan tersusun atas organ - organ yaitu, akar, batang, daun, bunga, buah, dan biji. Masing-masing organ pada tumbuhan memeliki fungsi masing-masing yang mana fungsi tersebut saling menunjang satu sama lain. Berikut pengertian dan fungsinya :

Akar, merupakan bagian tumbuhan yang terdapat di dalam tanah.  Akar tersusun atas sel-sel epidermis, korteks, dan silinder pusat. Bagian-bagian akar terdiri dari tudung akar, ujung akar, batang akar, cabang akar, dan pangkal akar. Berdasarkan bentuknya ada dua jenis akar yaitu, akar serabut (dimiliki oleh tumbuhan jenis monokotil ; padi, jagung, kelapa) dan akar tunggang (dimiliki oleh tumbuhan dikotil ; mangga, jambu, jeruk, dan kacang-kacangan). Akar berfungsi sebagai penegak, karena akar berfungsi untuk menguatkan berdirinya batang, berfungsi untuk menyerap air dan garam mineral dari dalam tanah, membantu penyerapan oksigen di udara (tanaman bakau), berfungsi sebagai tempat penyimpanan cadangan makanan (pada tanaman umbi-umbian).

Batang, merupakan bagian tumbuhan yang berada di atas tanah, merupakan tempat melekatnya daun, bunga, dan buah. Batang dan ranting merupakan bagian yang sama. Nah, batang memiliki fungsi yang sangat penting loh, yaitu sebagai penyongkong tubuh tumbuhan, mengangkut zat makanan ke seluruh tubuh tumbuhan, sebagai alat respirasi / pernapasan (melalui lentisel), sebagai alat transportasi air dan mineral dari akar ke daun, serta mengangkut hasil fotosintesis ke seluruh bagian tubuh tumbuhan. Batang juga berfungsi sebagai penghubung daun dan akar, sebagai tempat penyimpanan cadangan makanan (tanaman umbi batang), dan sebagai alat perkembangbiakan vegetatif.

Daun, merupakan bagian tumbuhan yang mengandung klorofil (zat hijau daun) yang berperan penting dalam proses fotosintesis. Selain itu, daun juga berfungsi untuk penguapan air, sebagai alat respirasi tumbuhan (melalui stomata), sebagai tempat terjadinya transpirasi, gutasi, dan sebagai alat perkembangbiakan vegetatif.

Bunga, merupakan alat perkembangbiakan generatif tumbuhan. Bagian bunga terdiri dari tangkai, mahkota, kelopak, benang sari (alat kelamin jantan), dan putik (alat kelamin betina). Bunga memiliki fungsi sebagai alat perkembangbiakan generatif tumbuhan, untuk menarik perhatian serangga agar dapat membantu proses penyerbukan, menghasilkan biji, sebagai wadah meyetunya gamet jantan (mikrospora) dan gamet betina (makrospora).

Buah, merupakan bagian tumbuhan yang terbentuk dari hasil pembuahan serbuk sari dan sel telur. Nah, fungsi buah yaitu sebagai cadangan makanan, alat perkembangbiakan, pelindung biji dari berbagai faktor yang dapat merusak biji, dan sebagai sumber vitamin bagai manusia dan hewan.

Biji, merupakan bagian tumbuhan yang berperan dalam perkembangbiakan dan perbanyakan. Biji bersal dari bakal biji yang berkembang setelah proses pembuahan. Biji memiliki bentuk yang bermacam-macam dan terdiri dari bagian-bagian yaitu kulit biji, inti biji, dan tali pusat. Nah biji memliki fungsi sebagai alat perkembangbiakan generatif, sebagai calon tanaman baru untuk mempertahankan kelestarian tumbuhan, sebagai cadangan makanan ketika awal pertumbuhan biji di luar buah.

 

Pelajari lebih lanjut

1. Materi tentang pengertian reproduksi vegetatif https://brainly.co.id/tugas/824974  

2. Materi tentang perkembangbiakan secara generatif https://brainly.co.id/tugas/1730644

3. Materi tentang ciri-ciri jaringan meristem https://brainly.co.id/tugas/3172996  

4. Materi tentang macam-macam jaringan meristem https://brainly.co.id/tugas/3348491

5. Materi tentang perbedaan bunga lengkap dan tidak lengkap https://brainly.co.id/tugas/2000445  

-----------------------------

 

Detil jawaban

Kelas : VIII SMP

Mapel : Biologi

Bab : Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan

Kode : 8.4.6

Kata Kunci: Bagian Tumbuhan, Struktur Tumbuhan, Akar, Batang, Daun, Biji, Buah, Bunga, Jaringan Meristem,  

6. bagaimana gambar sampul pada buku matematika kelas 7 kurikulum 2013 edisi revisi semester 2???Tolong Segera!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1

ini gambar sampulnya,,

7. contoh soal mid semester Kelas 5 SD kurikulum 2013 revisi tahun 2017

ulangan semester 1 ya.

8. jawaban halaman 21-25 buku bahasa indonesia kelas 7 kurikulum 2013 revisi 2017

Jawaban:

Pertanyaan

Apakah pernyataan umumnya sudah jelas mengklasifikasikan Venus?

Jawaban: Ya, sudah jelas

Kosakata teknis apa yang digunakan untuk menjelaskan Venus? Berikan contoh!

Jawaban: planet, mengedari, berotasi, petir

Kata apa yang menggambarkan proses dan aksi?

Jawaban:

Kata yang menggambarkan proses: mengedari

Kata yang menggambarkan aksi: berotasi

Perhatikan cara mengurutkan gambaran tentang Venus! Sudah baik menurutmu?

Jika urutan penggambarannya belum baik, apa saranmu?

Jawaban: Belum baik. Sebaiknya, warna langit Venus disajikan setelah warna planet tersebut, baru disusul dengan lokasi dan periode rotasi serta revolusi planet Venus berikut kondisi geografisnya.

Semoga membantu, maaf jika ada kesalahan:)

9. gambar apakah yg ada di buku prakarya kurikulum 2013 revisi 2017 semester 1 halaman 6

aneka produk bahan lunak

10. Jawaban buku matematika kelas 7 semester 1 kurikulum 2013 revisi 2017 halaman 158 ayo kita berlatih 2.8

maaf cuma segitu
maaf jga klo salah
semoga membantu

11. Bahasa indonesia kurikulum 2013 revisi 2017 kelas 8 semester 2, kegiatan 7.4 hal 184-185 yang bagian A dan B saja

Teks persuasi adalah sebuah teks yang menyajikan saran, ajakan, atau bujukan kepada lawan bicara sang penutur maupun kepada para pembaca dan masyarakat umum untuk menyetujui suatu gagasan atau melakukan suatu tindakan secara sukarela atau tidak memperoleh paksaan dari pihak manapun serta dalam bentuk apapun. Untuk dapat mencapai tujuan ini, sebuah teks persuasi pada umumnya menggunakan kata-kata bermakna emotif.

Pembahasan

Pada kesempatan ini, soal menyajikan kita dengan sebuah teks persuasi tentang Sumpah Pemuda. Kemudian, ktia diminta untuk  mencari fakta/pendapat penting dari setiap paragraf kemudian menyajikan simpulan teks tersebut berdasarkan fakta/pendapat pentign yang kita temukan. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut satu per satu.

PERTANYAAN

1. Bacalah kembali teks yang bertopik perlunya peringatan Hari Sumpah

Pemuda pada pelajaran sebelumnya.

2. Jawabah soal-soal berikut!

a. Apa fakta penting yang dinyatakan dalam paragraf pertama?

JAWABAN:

HARI SUMPAH PEMUDA JATUH SETIAP TANGGAL 28 OKTOBER

b. Apa pendapat penting yang dinyatakan dalam paragraf kedua?

JAWABAN:

SUMPAH PEMUDA MERUPAKAN IKRAR BERSAMA SELURUH BANGSA INDONESIA KALA ITU UNTUK MENGUSIR PENJAJAH BELANDA.

c. Tunjukkan pula pendapat penting yang ada pada paragraf ketiga!

JAWABAN:

SUMPAH PEMUDA MERUPAKAN SENJATA AMPUH UNTUK MENCAPAI KEMERDEKAAN INDONESIA.

d. Adakah fakta/pendapat penting dalam paragraf keempat dan kelimanya?

JAWABAN:

PARAGRAF 4:

PERSATUAN BANGSA MERUPAKAN ELEMEN PENTING UNTUK MENYEJAHTERAKAN MASYARAKAT.

PARAGRAF 5:

GENERASI MUDA SEKARANG WAJIB MENERUSKAN SEMANGAT SUMPAH PEMUDA

e. Dalam paragraf keenam ada pernyataan seperti berikut, "Dengan demikian, citra pemuda semakin harum di masyarakat". Apakah pernyataan itu bisa dikatakan sebagai pendapat penting? Jelaskan  alasan-alasannya!

JAWABAN:

PERNYATAAN INI DAPAT DIKATEGORIKAN SEBAGAI PENDAPAT PENTING KARENA BERKAITAN DENGAN PERAN SUMPAH PEMUDA DAN FUNGSI GENERASI MUDA SAAT INI.

B. 1. Secara berkelompok, rumuskan simpulan untuk teks bertopik tentang

perlunya peringatan Hari Sumpah Pemuda!

2. Rumuskan simpulan itu berdasarkan langkah-langkah yang telah kita

pelajari sebelumnya!

JAWABAN:

SETIAP TAHUN, KITA MEMPERINGATI HARI SUMPAH PEMUDA PADA TANGGAL 28 OKTOBER. PADA HARI ITU, KITA MEMPERINGATI SUMPAH YANG MAMPU MENGIKAT SELURUH BANGSA INDONESIA DALAM SATU IKRAR UNTUK MENGUSIR PENJAJAH BELANDA. HAL INILAH YANG MENDORONG SUMPAH PEMUDA BERHASIL MENJADI ALAT PENTING UNTUK MENCAPAI KEMERDEKAAN. KINI PERAN TERSEBUT TELAH BERGANTI DENGAN SUMPAH PEMUDA MENJADI ALAT UNTUK MENYEJAHTERAKAN MASYARAKAT. PERAN INI JUGALAH YANG HARUS DITERUSKAN OLEH GENERASI MUDA MASA KINI.

TEKS RUJUKAN

Bapak-bapak, Ibu-ibu, dan Saudara-saudara yang saya hormati.

(1) Sekarang ini bangsa Indonesia ada di dalam suasana memperingati Hari Sumpah Pemuda, yang jatuh pada setiap tanggal 28 Oktober. Suatu hari yang sangat bersejarah. Bangsa Indonesia khususnya dari golongan pemuda  pada masa itu, tahun 1928, telah berhasil mewujudkan persatuan bangsa  yang kemudian melahirkan ikrar bersama yang kita kenal dengan "Sumpah  Pemuda".

(2) Dalam menyambut Hari Sumpah Pemuda, kamu harus bisa mengambil hikmah yang terkandung di dalamnya. Salah satu hikmahnya yang sangat penting adalah semangat persatuan. Bangsa Indonesia yang pada waktu itu  sedang menghadapi penjajah Belanda perlu bersatu untuk menghadapinya  secara bersama-sama. Karena itulah disepakati bersama untuk mengucapkan  ikrar sebagai kebulatan tekad di dalam mengusir penjajah Belanda yang  selama itu telah memorak-porandakan kehidupan bangsa.

(3) Dari modal persatuan itulah kemudian bangsa Indonesia dapat mencapai  kemerdekaannya yang telah diproklamasikan pada tanggal 17 Agustus 1945.  Meskipun memakan waktu yang agak lama, dapat dikatakan bahwa sumpah  Pemuda yang dilandasi semangat persatuan itulah yang merupakan senjata  ampuh yang dapat membawa bangsa Indonesia mencapai kemerdekaannya.

(4) Persatuan bangsa diibaratkan sebuah gedung. Satu per satu bagiannya  saling mengait sehingga menjadikan gedung itu kukuh. Begitu juga  bangsa kita hendaklah demikian sehingga dalam mengikuti derap langkah  pembangunan yang dilaksanakan Pemerintah sekarang bisa seirama menuju  satu sasaran: masyarakat yang adil dan makmur dalam limpahan rahmat  Allah Yang Mahakuasa. Hadirin yang berbahagia,

(5) Bagi para pemuda dan pelajar yang kini sering menyandang predikat sebagai generasi penerus bangsa, sudah sewajarnya jika pada masa-masa sekarang mempelopori semangat persatuan yang dahulu pernah diwujudkan  dalam sumpah pemuda. Jangan sampai api persatuan itu padam lantaran  kita tenggelam dalam kemelut perselisihan ataupun terlena dalam menekuni  kepentingan pribadi.

...

Pelajari lebih lanjut

Pada materi ini, kamu dapat belajar tentang teks persuasi:

brainly.co.id/tugas/14565389

Detil jawaban

Kelas: VIII

Mata pelajaran: Bahasa Indonesia

Bab: Bab 1 - Sastra

Kode kategori :8.1.1

Kata kunci: teks persuasi, sumpah pemuda, fakta, pendapat, penting, simpulan, makna,

12. Materi fisika kelas 10 semester 2 kurikulum 2013 revisi

Penjelasan:

Hai, apa pertanyaan nya?

Penjelasan:

apa maksudnya gue gak faham

13. Nomor 26 Ya Kak Seni Budaya Kelas 7 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi

Jawaban:

a. dinamik itu saja yang saya tawu

Jawaban:

Kl GK salh itu C:tempo

Penjelasan:

maaf,kl salah.semoga membantu

14. soal objektif ips kelas 7 kurikulum 2013 revisi 2017

apa yg dimaksud interaksi sosial yaitu proses timabal balik antar individu, antar kelompok, dan individu antar kelompok

15. PRAKARYA KELAS 8, info buku: prakarya kelas 8 semester 1, edisi revisi 2017​

Jawaban:

1. Kerajinan adalah hal yang berkaitan dengan buatan tangan atau kegiatan yang berkaitan dengan barang yang dihasilkan melalui keterampilan tangan (kerajinan tangan).

2. Alat:

- Meja putar

- Kawat

- Kuas

- Pisau pahat

-Kayu giling

- Pembakar

Bahan:

-Tanah

- Abu

-Kayu bakar

3. -Proses pemilihan dan pengambilan tanah liat.

-Proses pengolahan tanah liat.

-Proses pembentukan tanah liat.

-Proses penjemuran gerabah.

-Proses pembakaran gerabah.

-Proses finishing atau penyempurnaan.

4. -Menyiapkan alat dan bahan membuat patung dari sabun.

-Membuat/menyiapkan sketsa patung.

-Merapikan permukaan sabun.

-Membuat pola ukiran patung pada sabun.

-Menajamkan pola ukiran.

-Merapikan hasil ukiran patung pada sabun.

-Mengemas patung.

5. Untuk menghindari dari benturan keras serta guncangan tertentu, dan pencegahan kerusakan produk karena cuaca ekstrem.

Semoga bermanfaat ya dan maaf kalo salah