kunci jawaban bahasa indonesia kelas 8 kurikulum 2013 kegiatan1.2
1. kunci jawaban bahasa indonesia kelas 8 kurikulum 2013 kegiatan1.2
Berita adalah salah satu cara menyampaikan informasi kepada masyarakat umum. Berita dapat dibedakan menjadi dua jenis berdasarkan media penyampaiannya yaitu berita elektronik dan cetak.
PembahasanPada kesempatan ini, soal meminta kita untuk menentukan berita pendidikan dari daftar berita yang disajikan. Beriktu kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.
Jenis berita
Peralatan praktikum sekolah itu ada yang mencuri tadi malam. -> Bukan (Berita kriminal)Penyelenggara lomba menulis cerpen oleh dinas kabupaten pada awal bulan depan. -> Ya (Berita pendidikan)Bapak kepala sekolalh kami baru saja menghadiri undangan pernikahan keluarganya di balai kelurahan. -> Bukan (Berita sosial)Bahan bangunan untuk pendirian sekolah itu berasal dari kabupaten lain. -> Ya (Berita pendidikan)Seminar bahaya narkoba sering diselenggarakan di sekolah-sekolah akhir-akhir ini. -> Ya (Berita pendidikan)Pelajari lebih lanjut
Pada materi ini, kamu dapat belajar tentang berita:
https://brainly.co.id/tugas/6358884
Detil jawabanKelas: VII
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Bab: Bab 3 - Berita
Kode kategori: 7.1.3
Kata kunci: berita pendidikan
2. kunci jawaban bahasa Indonesia halaman 162 kelas 8 semester 2 kurikulum 2013
Teks ulasan adalah sebuah teks yang menyajikan penilaian terhadap suatu karya, baik karya sastra maupun pertunjukan, dengan tujuan menyajikan wawasan yang luas, obyektif, berimbang, menyeluruh, dan mendalam terhadap obyek yang diulas sehingga masyarakat dapat memutuskan perihal akan membaca atau menyaksikan karya tersebut.
Pembahasan
Pada kesempatan ini, soal menyajikan kita dengan beberapa pertanyaan terkait teks ulasan film "Beth". Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.
A. 1. Perhatikan kembali teks ulasaan tentang film ”Beth”!
2. Manakah dari kalimat-kalimat di bawah ini yang sesuai dengan isi teks
tersebut?
a. Film ”Beth” merupakan Film alternatif yang kaya makna. -> SESUAI
b. Dari awal hinga akhir, Beth hanya mengambil satu setting: kehidupan di suatu rumah sakit jiwa. -> SESUAI
c. Film ”Beth” bercerita tentang kisah cinta yang tragis antara Beth dengan Pesta. -> SESUAI
d. Beth jadi gila lantaran tak kuat menanggung derita akibat aborsi paksa. -> TIDAK SESUAI
e. Beth merupakan gambaran tentang kian sempitnya ruang di masyarakat yang patut dijadikan tempat untuk berkreasi. -> SESUAI
B. 1. Catatlah hal-hal yang kamu anggap penting/menarik dari ulasan ilm
”Beth” di depan!
a. Beth merupakan sebuah film alternatif yang kaya makna.
b. Beth mengambil satu setting: kehidupan di suatu rumah sakit jiwa.
c. Inti cerita ilm ”Beth” berkisah cinta yang tragis antara Beth atau Elizabeth dan Pesta yang tak direstui oleh orang tua Beth yang jenderal.
d. Kehidupan asmara Beth-Pesta berakhir mengenaskan dengan Pesta masuk penjara karena narkoba dan Beth jadi gila lantaran tak kuat menanggung deritanya. Keduanya dipertemukan kembali di Rumah Sakit Jiwa Manusia.
e. Inti film ”Beth” yang sebenarnya tentang para penghuni rumah sakit jiwa itu, mulai dari penyair, politikus gila, perawat, hingga masyarakat umum.
f. Tingkah para profesional gila melahirkan sejumlah pesan moral.
g. Film Beth mengungkap realitas dalam ekspresi yang jujur.
h. Kehidupan di ‘dunia gila’ juga memiliki logika sendiri. Itu sebabnya ada orang gila yang ternyata berpikiran justru lebih logis ketimbang orang sehat.
i. Film ”Beth” merupakan ungkapan semangat pemberontakan Aria pada sesuatu yang mapan.
j. Sudah waktunya kita mengkritisi idiom-idiom sesat yang kini terlanjur hidup dalam masyarakat kita.
k. Film ”Beth” menggambarkan kian sempitnya ruang di masyarakat yang patut dijadikan tempat manusia untuk berkreasi satu-satunya ruang yang tersisa bagi Aria adalah rumah sakit jiwa.
2. Berdasarkan catatan itu, ceritakan kembali isi ulasan tersebut dengan
kata-katamu sendiri!
JAWABAN:
Film Beth merupakan sebuah film alternatif yang kaya makna. Film ini mengambil satu setting: kehidupan di suatu rumah sakit jiwa.
Inti cerita film ”Beth” berkisah cinta yang tragis antara Beth atau Elizabeth dan Pesta yang tak direstui oleh orang tua Beth yang jenderal. Kehidupan asmara Beth-Pesta berakhir mengenaskan dengan Pesta masuk penjara karena narkoba dan Beth jadi gila lantaran tak kuat menanggung deritanya. Keduanya dipertemukan kembali di Rumah Sakit Jiwa Manusia.
Namun inti tersebut hanya pigura semata, sementara inti sebenarnya tentang para penghuni rumah sakit jiwa itu, mulai dari penyair, politikus gila, perawat, hingga masyarakat umum. Tingkah para profesional gila melahirkan sejumlah pesan moral. Film Beth mengungkap realitas dalam ekspresi yang jujur yaitu bahwa kehidupan di ‘dunia gila’ juga memiliki logika sendiri. Itu sebabnya ada orang gila yang ternyata berpikiran justru lebih logis ketimbang orang sehat.
Film ”Beth” merupakan ungkapan semangat pemberontakan Aria pada sesuatu yang mapan. Film ini berpesan bahwa sudah waktunya kita mengkritisi idiom-idiom sesat yang kini terlanjur hidup dalam masyarakat kita.
Pelajari lebih lanjut
Pada materi ini, kamu dapat belajar tentang teks ulasan:
https://brainly.co.id/tugas/14215924
Detil jawaban
Kelas: IX
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Bab: Bab 5 - kritik
Kode kategori: 9.1.5
Kata kunci: teks ulasan, film Beth
3. kunci jawaban bahasa indonesia kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 lks lks halaman 50
Jawaban:
Kunci jawaban bahasa Indonesia kelas VIII halaman 50 adalah mengenai kaidah kebahasaan dalam suatu iklan.
Iklan Dunia Indah Tanpa Narkoba: tidak mengandung unsur persuasif atau ajakan, tidak terdapat kata imperatif, tidak berirama, berkesan positif, dan ringkas.
Iklan Satukan Hati Wujudkan Cita-Citanya: tidak mengandung unsur persuasif, terdapat kata imperatif (satukan), tidak berirama, berkesan positif, dan ringkas.
Iklan Ayo Cuci Tanganmu Pakai Sabun: mengandung unsur persuasif, terdapat kata imperatif (ayo), tidak berirama, berkesan positif, dan ringkas.
Penjelasan:
kaidah kebahasaan suatu iklan terdiri dari persuasif, imperatif, berirama, terkesan positif, dan ringkas.
Pelajari lebih lanjut materi isi suatu iklan pada https://brainly.co.id/tugas/15437479
#BelajarBersamaBrainly
4. Contoh soal bahasa inggris kelas 8 kurikulum 2013 beserta kunci jawabannya
Please Don't Leave me
5. jawaban kegiatan 3.5 bahasa indonesia kelas 8 kurikulum 2013
Kelas : VIII
Pelajaran : Bahasa Indonesia
kategori : teks eksposisi
Kata kunci : struktur teks, teks 'Instrospeksi Diri di Hari Pahlawan'
Pembahasan:
Bagian-bagian teks
a. Tesis
Paragraf ke-1
Alasan : Bagian tesis merupakan fokus utama pembahasan teks yang mengenalkan permasalahan utama, yaitu perlunya memperingati Hari Pahlawan setiap sepuluh November
b. Argumen
Paragraf ke-2
Alasan : Latar belakang perlunya Hari Pahlawan
Paragraf ke-3
Alasan : Besarnya pengorbanan para pejuang di masa lau
Paragraf ke-4
Alasan : Kondisi generasi bangsa yang mementingkan diri sendiri
c. Penegasan ulang
Paragraf ke-5 - 7
Alasan : Perlunya para pejabat untuk menghayati perjuangan para pahlawan sebagai momentum yang tepat untuk melakukan introspeksi diri.
6. jawaban bahasa indonesia kurikulum 2013 halaman 33 kelas 8
Jawaban:
1.) buku adalah jendela ilmu pengetahuan
2.)mulutmu adalah harimau mu
3.)sorga ada di telapak kaki ibu
4.)bersatu kita teguh bercerai kita runtuh
5.)pembeli adalah raja
Penjelasan:
1.)kita harus rajin belajar dengan buku karena buku adalah gudang nya ilmu.
2.)mulut harus dijaga supaya saat berbicara tidak menyakiti perasaan orang lain
3.) Kita harus menghormati Ibu karena surga ada ditelapak kaki ibu
4.) kita bersatu kita akan kuat jika kita tidak bersatu kita akan lemah
5.) pembeli harus dilayani dengan baik layaknya seperti seorang raja.
Pihak yang tertuju
1-4 :semua khalayak
5.)semua pedagang
7. Kunci jawaban bahasa indonesia kelas 11 halaman 79 semester 1 kurikulum 2013
Jawaban:
ini pertanyaan atau sengaja kasih jawab an
8. kunci jwban bahasa indonesia kelas 8 kurikulum 2013 kegiatan 6.4 yang c hal 163
Kalimat adalah kesatuan linguistik yang terdiri dari setidaknya satu klausa. Untuk dapat membangun satu klausa yang utuh, kita membutuhkan setidaknya dua unsur. Kedua unsur tersebut masing-masing mencakup satu subyek dan satu predikat. Subyek dapat dimaknai sebagai pihak yang melakukan tindakan seperti yang diterangkan oleh kata kerja atau verba dalam predikat. Adapun predikat merupakan bagian dalam kalimat yang mengandung kat akerja atau verba yang menjelaskan tindakan yang dilakukan oleh subyek.
Pembahasan
Pada kesempatan ini, soal menyajikan kita dengan beberapa kalimat. Kemudian, kita diminta untuk menganalisis masing-masing kalimat, mencari kesalahannya, kemudian melakukan perbaikan jika ditemukan kesalahan. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut satu per satu.
KALIMAT DAN PERBAIKAN
1. Dari berjam-jam hingga mampu menyelesaikannya di bawah dua puluh detik, bahkan dengan mata tertutup.
KESALAHAN: -NYA DAN TIDAK DITEMUKANNYA SUBYEK
PENJELASAN: KATA GANTI 'NYA' TIDAK MERUJUK PADA OBYEK MANAPUN SERTA TIDAK DITEMUKAN SUBYEK PADA KALIMAT INI.
PERBAIKAN: DARI BERJAM-JAM HINGGA DI BAWAH DUA PULUH DETIK, IA MAMPU MENYELESAIKAN TUGAS BAHKAN DENGAN MATA TERTUTUP.
2. Satu per satu kompetisi lokal diadakan untuk berlomba menyelesaikan rubik.
KESALAHAN: BERLOMBA
PENJELASAN: KATA 'BERLOMBA' TIDAK COCOK DIPAKAI KARENA MERUJUK PADA 'KOMPETISI LOKAL' SEBAGAI SUBYEK, BUKAN MANUSIA
PERBAIKAN: SATU PER SATU KOMPETISI LOKAL DIADAKAN UNTUK MENYELESAIKAN RUBIK.
3. Kejuaraan ini dimenangi oleh seorang pelajar Vietnam berumur 16 tahun, Minh hai, dengan catatan waktu 22,95 detik.
KESALAHAN: DIMENANGI
PENJELASAN: KATA 'DIMENANGI' MENGANDUNG MAKNA DILAKUKAN BERKALI-KALI, SEMENTARA KALIMAT HANYA MENGACU PADA KEMENANGAN YANG DIRAIH SATU KALI
PERBAIKAN: KEJUARAAN INI DIMENANGKAN OLEH SEORANG PELAJAR VIETNAM BERUMUR 16 TAHUN, MINH HAI, DENGAN CATATAN WAKTU 22,95 DETIK.
4. Sebagian lebih tertarik dengan kehadiran video game elektronik yang lebih modern.
KESALAHAN: ELEKTRONIK
PENJELASAN: KATA 'ELEKTRONIK' TIDAK PERLU LAGI DIPAKAI KARNA 'VIDEO GAME' MERUPAKAN OBYEK ATAU PERALATAN ELEKTRONIK
PERBAIKAN: SEBAGIAN LEBIH TERTARIK DENGAN KEHADIRAN VIDEO GAME YANG LEBIH MODERN.
5. Demam rubik pun melanda untuk ke dua kalinya.
KESALAHAN: KE DUA
PENJELASAN: KATA 'KE' DAN 'DUA' MERUPAKAN SATU KATA
PERBAIKAN: DEMAM RUBIK PUN MELANDA UNTUK KEDUA KALINYA.
Pelajari lebih lanjut
Pada materi ini, kamu dapat belajar tentang menyunting kalimat:
https://brainly.co.id/tugas/7304004
Detil jawaban
Kelas: VIII
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Bab; Bab 1 - Sastra
Kode kategori :8.1.1
Kata kunci: sastra, kalimat, perbaikan, kesalahan, menyunting kalimat, kaidah kebahasan, tanda baca, ejaan, menyunting, kalimat efektif
9. kelas 8 hal 63 kurikulum 2013 bahasa indonesia
dalam suatu lingkungan terdapat kelompok hewan seperti ayam,tikus dan babi hewan-hewan tersebut dapat di kelompokan ke dalam suatu kelompok berdasar kan
10. bahasa indonesia kurikulum 2013 kelas 8 hal 64
Semester berapa? Materinya kan beda beda
11. Kunci jawaban buku bahasa inggris kelas 12 kurikulum 2013
Jawaban:
jhcjifgjifhucjuh ini8
12. kunci jawaban bahasa Arab kelas 4 MI kurikulum 2013
jawab
qata
maaf kalok salah
13. Jawaban bahasa indonesia kelas 8 kurikulum 2013 5.4
Jawaban:
Jawaban bahasa Indonesia kelas 8 kurikulum 2013 kegiatan 5.4 yaitu
Pada Minggu (21/11) sekira pukul 14.00 WIB, arus lalu lintas kendaraan yang melintas di wilayah Tasikmalaya, di tanjakan Gentong kilometer 75 atau ruas jalan sekitar Kampung Cingere, Desa Cirahayu, Kecamatan Kadipaten, Kabupaten Tasikmalaya sempat terhambat sekira 2 jam.
Sumber kemacetan tersebut disebabkan oleh kecelakaan bus pariwisata tujuan Bandung nopol Z 768 TA yang menghantam tebing. Meski tidak ada korban jiwa, ada sebuah sepeda motor bernopol B 6765 CBO yang ditumpangi dua orang terjatuh dan mengalami luka-luka.
Penjelasan:
Perintah pada kegiatan 5.4 tersebut adalah
Perhatikan teks tentang terjadinya arus balik! Berdasarkan gagasan-gagasan pokok yang telah kamu catat itu, susunlah ringkasannya. Gunakanlah kata-kata sendiri. Perhatian pula kepaduan antarkalimatnya.Pelajari lebih lanjut gagasan pokok teks arus balik pada https://brainly.co.id/tugas/13375654
#BelajarBersamaBrainly
14. Kunci jawaban bahasa indonesia kelas x halaman 36 tugas 2 semester1 kurikulum 2013
Jawaban:
Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas X halaman 36 tugs 2 adalah mengenai afiksasi yang terjadi pada kata berimbuhan.
Menguasai
Jenis: Verba
Imbuhan: me(N) - i
kata dasar: kuasa
Berbeda
Jenis: verba
Imbuhan: be(R) -
Kata dasar: beda
Mereproduksi
Jenis: verba
Imbuhan: me -
Kata dasar: reproduksi
Dikenal
Jenis: verba
Imbuhan: di
Kata dasar: kenal
Membantu
Jenis: verba
Imbuhan: me(N) -
Kata dasar: bantu
Menjauhkan
Jenis: verba
Imbuhan: me(N) - kan
Kata dasar: jauh
Menunjukkan
Jenis: verba
Imbuhan: me(N) - kan
Kata dasar: tunjuk
Mengobati
Jenis: verba
Imbuhan: me(N) - i
Kata dasar: obat
Disaring
Jenis: verba
Imbuhan: di -
Kata dasar: saring
Bagian
Jenis: nomina
Imbuhan: -an
Kata dasar: bagi
Keunikan
Jenis: nomina
Imbuhan: ke - an
Kata dasar: unik
Makanan
Jenis: nomina
Imbuhan: -an
Kata dasar: makan
Pelihatan
Jenis: nomina
Imbuhan: pe- an
Kata dasar: lihat
Mengeluarkan
Jenis: verba
Imbuhan: me(N)-kan
Kata dasar: keluar
Pendengaran
Jenis: nomina
Imbuhan: pe(N)-an
Kata dasar: dengar
Penciuman
Jenis: nomina
Imbuhan: pe(N)-an
Kata dasar: cium
Pemakan
Jenis: nomina
Imbuhan: pe-
Kata dasar: makan
Perdesaan
Jenis: nomina
Imbuhan: pe(R) -an
Kata dasar: desa
Penjelasan:
Afiksasi adalah proses atau hasil penambahan afiks (prefiks, infiks, konfiks, sufiks) pada kata dasar
Pelajari lebih lanjut materi contoh afiksasi pada https://brainly.co.id/tugas/11576861
#BelajarBersamaBrainly
15. Kunci jawaban bahasa arab kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 tahun 2015
Penjelasan:
Maaf. mana soal nya dek?
