11. Alifah memohon pertolongan kepadaAllah Swt. usai beribadah. ia berdoa dengan...a. tawadu' dan telitib. rendah hati dan tawadu'c. jujur dan bahagiad. ceria dan disiplin12. Perhatikan cerita berikut!Dua hari yang lalu Zaida tidakmasuk sekolah karena sakit. Hari ini Zaida hendak meminjam buku catatanUswah. Uswah mengetahui bahwa Zaida belum mencatat pelajaran saat itu. Uswah kemudian meminjamkanbuku catatan dengan ikhlas. Pada saat menyalin catatan, Zaida tidak sengajamenyobek sampul buku Uswah Zaidakemudian mengembalikan bukusambil meminta maaf kepada Uswah.Uswah tidak sedih karena bukunya tersobekBerdasarkan cerita tersebut, hikmah perilaku ikhlas yaitu ...a. mendapat pahala dari Allah Swt.b. terhindar dari rasa kecewac. mempererat tali silaturahmid. memiliki banyak teman13. Perhatikan tabel berikut!no. perilaku. Keterang.1) tidak ada satu Benar pun manusia yang terbatas dari ujian Allah Swt.2) Hanya umat Salah islam yang diperintah Allah Swt. Untuk memohon kepadanya.3) memohon per- Benar tolongan kepada Selain Allah Swt. termasuk dosa kecil4) Allah Swt. Salah memimiliki kekuasaan untuk menolong hamba- nyaPasangan yang tepat antara perilaku dan keterangan di tunjukan oleh kolom nomor ...a. 1) dan 2)b. 1) dan 4)c. 2) dan 3)d. 3) dan 4)​

1. 11. Alifah memohon pertolongan kepadaAllah Swt. usai beribadah. ia berdoa dengan...a. tawadu' dan telitib. rendah hati dan tawadu'c. jujur dan bahagiad. ceria dan disiplin12. Perhatikan cerita berikut!Dua hari yang lalu Zaida tidakmasuk sekolah karena sakit. Hari ini Zaida hendak meminjam buku catatanUswah. Uswah mengetahui bahwa Zaida belum mencatat pelajaran saat itu. Uswah kemudian meminjamkanbuku catatan dengan ikhlas. Pada saat menyalin catatan, Zaida tidak sengajamenyobek sampul buku Uswah Zaidakemudian mengembalikan bukusambil meminta maaf kepada Uswah.Uswah tidak sedih karena bukunya tersobekBerdasarkan cerita tersebut, hikmah perilaku ikhlas yaitu ...a. mendapat pahala dari Allah Swt.b. terhindar dari rasa kecewac. mempererat tali silaturahmid. memiliki banyak teman13. Perhatikan tabel berikut!no. perilaku. Keterang.1) tidak ada satu Benar pun manusia yang terbatas dari ujian Allah Swt.2) Hanya umat Salah islam yang diperintah Allah Swt. Untuk memohon kepadanya.3) memohon per- Benar tolongan kepada Selain Allah Swt. termasuk dosa kecil4) Allah Swt. Salah memimiliki kekuasaan untuk menolong hamba- nyaPasangan yang tepat antara perilaku dan keterangan di tunjukan oleh kolom nomor ...a. 1) dan 2)b. 1) dan 4)c. 2) dan 3)d. 3) dan 4)​

11. B
12. B
13. A

maaf kl salah

2. 11. Perhatikan pernyataan berikut ini.D.(13)(20) 3.0) (4-A)1. Seorang anak tidak bisa memilih lahir dari orang tua yang kaya2. Pak sobar menjadi pengusaha batu bara yang sukses berkat kerja kerasnya3. Berkat semangat hidup yang tinggi, akhirnya mia bisa bertahan dari kankerhati4. Tidak ada yang tahu kapan kiamat itu datang meskipun para ahli sudah menelis dengan ilmu manapunDari Peryataan di atas yang termasuk takdir Mubram adalah ...A 1 dan 4C. 1 dan 3B. 3 dan 40.2 dan 312. Salah satu perilaku yang menunjukkan wujud perilaku iman kepada takdir Muallaq dengan benar adalah...A. Beriman kepada hari kiamatB. Percaya bahwa jenis kelamin ditentukan oleh AllahC. Abdullah mendapat juara 1 dalam lomba mewarnal karena giat berlatih dan berdoaD. Udin ingin mendapat ranking i tetapi tidak mau belajar dan berdoa13. Cermati pernyataan di bawah ini.1. Kematiana. Seseorang yang ditakdirkan untuk memiliki jodoh pada2. Usia3. Jenis Kelaminusia 20 tahun.b. Seseorang yang ditakdirkan menjadi laki-lakic. Seseorang yang ditakdirkan hidup sampai umur 80tahun.d. Seseorang yang ditakdirkan akan mat, la malahmenunda kematian itu dengan bermaksiatPilihlah pasangan yang tepat sesuai dengan penyataan masing-masing adalahA. (1.c):(2a): (3.b)C (1.b): (2.0):(30)B. (1.a):(2.c): (3.a)D. (3.d):(2.c):(3.c)14. Sholeh dilahirkan dengan berjenis kelamin laki-laki. Hal ini merupakan salah satu contoh.....A. Takdir MuallagC. SunnatullahB. Ketetapan AllahD. takdir Mubram15. Perhatikan pernyataan dibawah ini!1.) Jenis kelamin3.) Kepandaian2.) Kematian4.) KeseehatanYang termasuk takdir muallaq adalah...A. 1 dan 2C. 3 dan 4B. 2 dan 3D. 1 dan 416. Salah satu contoh pemyataan takdir mualaq di bawah yaitu...A. Berkat semangat hidup yang tinggi sharon sembuh dari strokeB. Seorang ibu melahirkan anak laki laki padahal mendambakan anak perempuanC. Prily menderita leukimia, divonis meninggak 3 hari lagi, namun sekarang sudah sembuhD. Dina adalah anak yang cantik, sehat dan ramah. Akan tetapi ia meninggal pada umur 13th karenakecelakaan​

Jawaban:

11.A 12.C 13.Kurang paham soalnya 14.D 15.C 16.A

3. Alokasi Waktu: 60 Menitae. 5I. SOAL PILIHAN BERGANDAPiliblah salah satu jawaban yang paling benar1. Perhatikan pernyataan di bawah ini :1) Mampu berpikir logis, sistematis dan abstrak2) Dapat membedakan hal yang benar atau salah3) Memiliki banyak teman tanpa membedakan usia4) Kemampuan organ seksual mulai berkembang5) Mempunyai waktu doa yang teraturYang termasuk pertumbuhan menjadi pribadi dewasa dalam aspek spiritual ditunjukan pada nomor1c. 3b. 2d 42. Takut akan Tuhan adalah kesadaran akan kekudusan, keadilan dan kebenarannya sebagai pasangan tekasih dan pengampunan-Nya. Maka sikap kita dituntun untuka. Melayani dan menyampaikan firman sajab. Berusaha menjauhi Tuhanc. Berkarya dengan kekuatan sendirid. Menjadi orang yang baik saja itu cukupe. Mengenali Dia dan memahami sepenuhnya siapakah Dia3. Hofni dan Pinehas adalah dari Imam Eli, dimana kedua anak Imam Eli tidak hidup dalam Tuhan selpertumbuhan spiritual sangat buruk dan karakter mereka juga sangat buruk. Karena sifat mereka, merekadibenci dan akhir mereka tewas karena sifat mereka. Sebagai remaja yang sedang mengalami pertumkhususnya dalam spiritual, seorang remaja perlu mengalami..a. Pertumbuhan Iman dan Hidup Takut Akan Tuhan ( Sikap hormat, tunduk dan takluk​

Jawaban:

aku ngak tau terima kasih telah memberiku poin

4. 1. Allah menciptakan alam beserta isinya,semuanya itu baik.segalanya diciptakan untuk... *A. saling menghabiskanB. saling mengisi dan saling menopangC. saling memperebutkanD. saling menghancurkan2. Bukti pemeliharaan Allah terhadap ciptaanya adalah... *A. mendatangkan air bahB. memerinta hkan nuh membawa hewan berpasangan kedalam bahteraC. mengeringkan air bahD. memerintahkan nuh membuat bahtera3. Ketika Allah menciptakan alam,menciptakan musim panas dan hujan dan memberi sumber hidup manusia,namunAllah menugaskan manusia untuk... *A. menggunakanB. mengolahC. memeliharaD. menghabiskan4. Bagi orang kristen,memelihara alam merupakan wujud ibadah dan syukur kita pada Allah yang telah menciptakan dan.......... *A. memelihara manusia dan alam semestaB. memberi kebutuhan manusiaC. mempertanggungjawabkanD. memerintahkan manusia5. Kejadian 1-2 menulis bahwa Allah menciptakan manusia,hewan,tumbuhan dan seluruh alam semesta .dan manusia diberi tugas untuk... *A. menghabiskan segala ciptaanyaB. memerintah segala ciptaanyaC. memelihara segala ciptaanyaD. berkuasa segala ciptaanya6 . Kesatuan ruang dengansemua benda,daya,keadaan mahluk hidup yang mempengaruhi kehidupan manusia dan mahluk lain disebut... *A. lingkungan hiddupB. lingkungan alamC. lingkungan masyarakatD. lingkungan budaya7 . Yang termasuk komponen komponen lingkungan hidup yang diciptakan Allah adalah... *A. budayaB. abiotik dan biotikC. interaksi manusiaD. bahasa8 . Pada masa sekarang ini banyak kerusakan lingkungan hidup seperti bencana alam dan perbuatan manusia.Kerusakan alam akibat perbuatan manusia penyebabya adalah.......... *A. kesengsaraan manusiaB. sukacita manusiaC. keserakahan manusiaD. kesetiaan manusia9. Sebagai pelajar kristiani,upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah kerusakan lingkungan hidup... *A. membersihkan rumahB. memiliki tanggung jawab moral menjaga slamC. menanam bungaD. memelihara ternak10. Dalam kejadian 2.15 menceritakan tentang... *A. Allah adalah penciptaB. Allah maha baikC. Allah penolongD. Allah penuntun11. Jika kita mengamati lingkungan sekitar kita, ada kerusakan lingkungan hidup yang disebabkan warga. maka sikap kita... *A. menegor wargaB. tidak mau tahuC. bertanggung jawab memperbaikiD. menyadarkan warga cinta lingkungan hidup12. Sebagai bukti penghayatan peserta didik terhadap tugas dan panggilanya untuk memelihara alam dan lingkungan hidup,maka peserta didik... *A. menjaga kebersihan lingkunganB. menegor warga disekitaryaC. mendoakan kelestarian lingkungan hidupD. menanam kembali hutan gundul13. Suatu tatanan yang dijadikan panduan oleh tiap orang kristen dalam keputusan hidupya sesuai dengan ajaran YesusKristus disebut... *A. nilai agamaB. nilai kristianiC. nilai sosialD. nilai budaya14. Salah satu contoh mengasihi Tuhan dan sesama adalah... *A. menghargai dan mencintai orang tuaB. menyembah Tuhan dan melakukan ajaranNyaC. peduli pada orang tuaD. suka mengambil hak orang lain15. Orang Samaria yang menolong orang yang dirampok penjahat adalah cerminan....... *A. bermurah hatiB. tinggi hatiC. rendah hatiD. rendah diri16. Ketika para pemimpin agama jahudi minta Yesus mengatakan hukum manakah yang paling penting? jawab Yesus......... *A. hormatilah orang tua muB. KasihilahTuhan Allahmu dengan segenap hatimuC. Kasihilah kedua orang tua muD. kasihilah orang yang lebih tua17. Manusia yang paham siapa dirinya sebagai mahluk ciptaan Allah disebut... *A. jujurB. bermoralC. rendah hatiD. rendah diri18. Disaat kita menjadi teman bicara bagi teman yang sedang sakit dimana kita dapat menghiburya,sikap kita ini menggambarkan ... *A. jujurB. moralC. bermurah hatiD. rendah hati19. Orang kristen tidak boleh menyimpan dendam atau kemarahan ,bahkan Yesus katakan sebelum berdoa......... *A. berdamailah dulu dengan saudaramu.B. mintalah doa saudaramuC. rendahkan dirimuD. hormatilah sesamamu20. Sikap pelajar kristiani terhadap ciptaan Allah yang begitu sempurna agar tetap terjaga dari kerusakan...... *A. tidak mau tahu terhadap kerusakan alamB. menghabiskan sumber alamC. ikut memaafkan sumber alamD.peduli terhadap alam dan bertindak proaktif memeliharatolong bantu saya cari jawaban ya kak pils​

Jawaban:1. B. saling mengisi dan saling menopang

3.c.memelihara

Penjelasan:

5. 1. Beriman kepada kitab Allah Swt. Mengandung arti ….a. percaya bahwa Al-Qur'an merupakan satu-satunya kitab Allah Swt. yang wajib diimanib. percaya bahwa Allah Swt. menurunkan kitab-kitab-Nya sebagai pedoman hidup manusiac. percaya bahwa kitab-kitab Allah Swt. diturunkan hanya sebagai bukti kenabiand. percaya bahwa semua kitab Allah Swt. wajib dipelajari umat Islam2. Perhatikan tabel berikut!No.Nama KitabNama Nabi1)2)3)4)TauratZaburInjil Al-Qur’anNabi Isa a.s.Nabi Daud a.s.Nabi Musa a.s.Nabi Muhammad saw.Pasangan yang tepat antara nama kitab dan nabi yang menerimanya ditunjukkan oleh angka .....a. 1) dan 2) b. 1) dan 4) c. 2) dan 4) d. 3) dan 4)3. Salah satu kandungan pada kitab-kitab Allah Swt. adalah berbuat baik terhadap orang lain, sepertikepada teman. Berbuat baik kepada teman yang berbeda agama dapat dilakukan dengan cara .....a. memaksa teman memeluk agama Islamb. mendoakan dan meminta ampunan bagi teman yang berbeda agamac. memutuskan hubungan pertemanan agar tidak saling mengganggud. menghormati aturan agama masing-masing selama tidak merugikan4. Ayat yang menjelaskan bahwa Allah Swt. menurunkan kitab Zabur kepada Nabi Daud a.s. yaitu .....a. Surah al-Ma'idah [5] ayat 46 c. Surah al-Isra' [17] ayat 55b. Surah al-Isra' [17] ayat 2 d. Surah al-Furqan [25] ayat 15. Kitab Allah Swt. yang berisi nyanyian yakni kitab .....a. Injil b. Zabur c. Taurat d. Al-Qur'an6. Kitab Injil berisi ajaran yang menyempurnakan kitab Taurat dan kitab Zabur. Perintah yang terkandung dalam kitab Injil yaitu ....a. beriman pada qada dan qadar Allah Swt.b. hidup sederhana dan menjauhi sifat tamakc. memperkukuh persatuan dan kerukunan dalam bermasyarakatd. berperilaku toleransi dengan menghargai keragaman suku, agama, dan antargolongan7. Azizah melihat Malvin yang berbeda agama sedang mempelajari kitab Taurat. Azizah percaya bahwa kitab Taurat merupakan salah satu kitab Allah Swt. Sebagai orang yang beriman pada kitab-kitab Allah Swt. Azizah sebaiknya ....a. menegur Malvin untuk berhenti karena kitab tersebut telah disempurnakan oleh Al-Qur'anb. membiarkan Malvin dan tetap berpegang teguh pada Al-Qur'anc. ikut mempelajari kitab Taurat sebagai salah satu kitab Allah Swt.d. menegur Malvin dan mengajari membaca Al-Qur'an8. Al-Qur'an merupakan kitab Allah Swt. yang di turunkan kepada Nabi Muhammad saw sebagai nabi dan rasul terakhir. Pernyataan tersebut berartia. Nabi Muhammad saw.satu-satunya nabi dan rasul yang menerima kitab Allah Swt.b. tidak akan ada kitab Allah Swt. setelah Al-Qur'anc. setiap nabi dan rasul menerima kitab dari Allah Swt.d. Al-Qur'an satu-satunya kitab yang diturunkan Allah Swt.9. Atif mempelajari nama-nama lain dari Al-Qur'an. Allah Swt. menyebut Al-Qur'an dengan nama Al-Furqiin. Arti Al-Furqan yaitu ....a. pembeda antara yang haq dan yang batilb pembeda antara agama Islam dan agama lainc. kitab pembeda antara kitab-kitab yang laind. kitab terakhir dan penyempurna dari kitab yang lain.10.Perilaku yang dilarang Allah Swt. dalam Surah al-Ma'idah [5] ayat 90 yaitu ....a. meninggalkan salat fardub. meremehkan kitab-kitab agama lainc. melakukan perjudian dan minum minuman kerasd. berbuat kejahatan yang menimbulkan keresahan masyarakat11.Perhatikan wacana berikut!Fatih anak rajin. Ia melaksanakan salat fardu tepat waktu. Selain melaksanakan amalan wajib. Fatih gemar melakukan amalan surah. Ia juga melakukan puasa Senin Kamis.Berdasarkan wacana di atas, Fatih menghindari perbuatan dosa dengan ....a. menahan hawa nafsu yang terdapat pada dirinyab. meyakini bahwa malaikat mencatat amal manusiac. senantiasa berusaha mendekatkan diri kepada Allah Swt.d. mempelajari kisah teladan Rasulullah saw. dan para sahabatnya12.Sabil mengisi waktu luang dengan aktivitas yang bermanfaat agar terhindar dari perbuatan dosa.Contoh aktivitas yang dapat dilakukan Sabil yaitu ....a. melakukan adabur alam bersama teman c. bermain bersama temannya hingga lahatb. mengobrol dengan teman tentang keburukan d. membantu pekerjaan kedua orang tua agar13.Perhatikan hadis berikut!Pada hadis di atas Allah Swt. melarang umat Islam untuk ….a. mengonsumsi khamar c. berbuat judi atau mengundi nasibb. bertengkar dengan sesama muslim d. melakukan tindakan pembunuhan14.Dampak sosial melakukan pertengkaran dan pembunuhan bagi pelaku yaitu ....a. bersikap kufur terhadap nikmat Allah Swt.b. terhalang dari berbagai macam ibadah terutama salat farduc. dikucilkan dari pergaulan dalam masyarakatd. kehilangan kesadaran dan bertindak di luar ajaran Islam15.Surah al-Ma'idah [5] ayat 32 menjelaskan bahwa manusia yang membunuh sesama manusia samahalnya dengan ....a. mengkhianati kepercayaan Allah Swt. c. mendahului kehendak Allah Swt.b. menjerumuskan dirinya ke neraka d. membunuh seluruh manusia.Bantu ya kak udh di kasi poin banyak ni kakMau main among us​

Jawaban:

1. C

2. C

3. D

4. C

5. B

6. C

7. A

8. B

9. A

10. C

11. C

12. D

13. maaf gk ad hadistnya

14. C

15. D

16. C

17. A

18. D

19. B

20. A

Penjelasan:

smoga membantu

6. Malam hari merupakan malam yang ditunggu oleh Kupi, kepiting kecil. Ia menikmati saat-saat berjalan pelahan di gundukan pasir bersama ayahnya. Mereka menanti datangnya air pasang, yang akan membawa mereka ke dunia yang berbeda. Ya, Kupi selalu menanti saat-saat mereka terempas oleh air pasang, lalu tiba di hutan bakau. Nanti di sana ia pasti akan bertemu dengan teman-teman kecilnya yang lain. Upi si udang kecil, Kuro si kura-kura, dan teman-teman yang lebih besar seperti Bangau Cilik dan Momo si monyet. Di antara akar bakau mereka bisa bermain kejarkejaran, petak umpet, atau tidur di sela akar yang melintang. Seru sekali saat-saat itu. Adakalanya mereka berpisah, terbawa oleh pasang surut, kembali ke laut bebas. Namun, suatu hari mereka bertemu lagi dan bermain bersama lagi. Suasana di hutan bakau tentu berbeda dengan suasana di laut lepas. Airnya pun berbeda. Tidak asin seperti air laut, tetapi tidak juga tawar. Kupi tidak tahu apa namanya. Berbeda, tetapi Kupi dan teman-teman tetap bisa bermain dengan nyaman.Malam itu, di pesisir pantai, Kupi bertanya pada ayahnya. “Ayah, mengapa kita tidak lagi pernah bisa bertemu dengan Bangau Putih, teman ayah? Aku juga sudah rindu bertemu dengan sahabat-sahabat kecilku. Aku sudah lama sekali tidak bertemu dengan Upi, Kuro, Bangau Cilik, dan Momo. Mengapa sekarang susah sekali kita bertemu dengan mereka ya?”Sambil berjalan pelan di gundukan pasir, ayah Kupi menjelaskan pelahan. “Kupi, sayang sekali hutan bakau tempatmu bermain sudah rusak. Ayah dengar dari Paman Nelayan, manusia di pesisir pantai sana ingin membuat bangunan-bangunan yang tinggi menjulang. Mereka butuh lahan yang luas. Mereka menebang habis hutan bakau. Mereka membangun gedung tinggi menjulang ke langit di atas taman bermainmu itu.” Ayah menjelaskan pelahan. Sesungguhnya ia tidak ingin Kupi sedih, tetapi bagaimana lagi? Ayah tidak ingin Kupi terus menanti tanpa kepastian.Kupi tertunduk sedih. Pupus sudah harapannya bertemu lagi dengan sahabat- sahabat kecilnya.“Mengapa manusia begitu jahat, Ayah? Mengapa manusia tidak memikirkan kita, makhluk kecil di pesisir pantai? Mengapa manusia hanya memikirkan dirinya sendiri?” Kupi meratap pelan, namun penuh amarah.Ayah ingin menenangkan hati Kupi. Ia menambahkan, “Sebenarnya, ketika hutan bakau tempatmu bermain ditebang, manusia pun menerima akibat buruknya, Kupi. Air laut akan semakin mudah mencapai daratan. Tidak ada lagi pohon bakau yang menahan. Lama-kelamaan, air tanah di sekitar pantai akan menjadi air asin. Manusia ‘kan tidak bisa minum air asin, Kupi.” Ayah berusaha menjelaskan panjang lebar.Ayah kemudian menambahkan. “Dengan rusaknya pantai akibat penebangan bakau, kegiatan manusia pun menjadi terganggu. Sekarang wisatawan yang berkunjung ke pantai ini semakin berkurang. Para pedagang yang dulu berjualan di sekitar sini tidak ada lagi. Pemandu wisata yang biasa menjelaskan tentang keindahan pantai dan hijaunya bakau pun sudah jarang terlihat. Nelayan yang biasa menjual hasil tangkapan mereka pun tinggal sedikit.”Kupi tidak terhibur oleh penjelasan ayah. Pikirnya, biarkan saja manusia menerima akibat dari perbuatannya sendiri. Manusia memang sering tidak bijak. Kupi hanya ingin berdoa semoga suatu saat nanti hutan bakau akan kembali. Semoga suatu saat nanti ada lagi taman tempatnya bermain.Semoga suatu saat nanti ia masih bisa bertemu dengan sahabat-sahabat kecilnya. Kupi hanya bisa berdoa, semoga kelak manusia bisa bertindak lebih bijaksana. Semoga![Santi Hendriyeti]Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan cerita di atas!1. Siapa yang tinggal di dalam hutan bakau?2. Apa yang biasa dilakukan Kupi dengan Ayahnya?3. Mengapa Kupi sedih dan marah?4. Gambarlah salah satu tokoh dalam cerita tersebut! Tulislah pendapatmu tentang tokoh tersebut!tolong di jawab kak​

Jawaban:

ududduudufuuffugugutugjf tgl gara gua mah gue mau pergi ke sekolah buat kamu menangisi tak terjadi toh tgl yak gue di belakang rumah sakit perut sakit hati yang mau beli di pasar la foto tes tgl tgl tgl juni toh toh yang di depan wanita tidak pernah bisa memperbaiki mau ikut apa nggak

Penjelasan:

urus tapi kalo gue mau nanya ke sekolah di sma siapa ya namanya apa aja deh biar aman umur panjang banget sama gue tau aja sih ya jadi apa ya di rumah gue juga bingung nih orang tua aja nih orang bikin gua mau ikut apa nggak bisa jadi

7. Malam hari merupakan malam yang ditunggu oleh Kupi, kepiting kecil. Ia menikmati saat-saat berjalan pelahan di gundukan pasir bersama ayahnya. Mereka menanti datangnya air pasang, yang akan membawa mereka ke dunia yang berbeda. Ya, Kupi selalu menanti saat-saat mereka terempas oleh air pasang, lalu tiba di hutan bakau. Nanti di sana ia pasti akan bertemu dengan teman-teman kecilnya yang lain. Upi si udang kecil, Kuro si kura-kura, dan teman-teman yang lebih besar seperti Bangau Cilik dan Momo si monyet. Di antara akar bakau mereka bisa bermain kejarkejaran, petak umpet, atau tidur di sela akar yang melintang. Seru sekali saat-saat itu. Adakalanya mereka berpisah, terbawa oleh pasang surut, kembali ke laut bebas. Namun, suatu hari mereka bertemu lagi dan bermain bersama lagi. Suasana di hutan bakau tentu berbeda dengan suasana di laut lepas. Airnya pun berbeda. Tidak asin seperti air laut, tetapi tidak juga tawar. Kupi tidak tahu apa namanya. Berbeda, tetapi Kupi dan teman-teman tetap bisa bermain dengan nyaman. Malam itu, di pesisir pantai, Kupi bertanya pada ayahnya. “Ayah, mengapa kita tidak lagi pernah bisa bertemu dengan Bangau Putih, teman ayah? Aku juga sudah rindu bertemu dengan sahabat-sahabat kecilku. Aku sudah lama sekali tidak bertemu dengan Upi, Kuro, Bangau Cilik, dan Momo. Mengapa sekarang susah sekali kita bertemu dengan mereka ya?” Sambil berjalan pelan di gundukan pasir, ayah Kupi menjelaskan pelahan. “Kupi, sayang sekali hutan bakau tempatmu bermain sudah rusak. Ayah dengar dari Paman Nelayan, manusia di pesisir pantai sana ingin membuat bangunan-bangunan yang tinggi menjulang. Mereka butuh lahan yang luas. Mereka menebang habis hutan bakau. Mereka membangun gedung tinggi menjulang ke langit di atas taman bermainmu itu.” Ayah menjelaskan pelahan. Sesungguhnya ia tidak ingin Kupi sedih, tetapi bagaimana lagi? Ayah tidak ingin Kupi terus menanti tanpa kepastian. Kupi tertunduk sedih. Pupus sudah harapannya bertemu lagi dengan sahabat- sahabat kecilnya. “Mengapa manusia begitu jahat, Ayah? Mengapa manusia tidak memikirkan kita, makhluk kecil di pesisir pantai? Mengapa manusia hanya memikirkan dirinya sendiri?” Kupi meratap pelan, namun penuh amarah. Ayah ingin menenangkan hati Kupi. Ia menambahkan, “Sebenarnya, ketika hutan bakau tempatmu bermain ditebang, manusia pun menerima akibat buruknya, Kupi. Air laut akan semakin mudah mencapai daratan. Tidak ada lagi pohon bakau yang menahan. Lama-kelamaan, air tanah di sekitar pantai akan menjadi air asin. Manusia ‘kan tidak bisa minum air asin, Kupi.” Ayah berusaha menjelaskan panjang lebar. Ayah kemudian menambahkan. “Dengan rusaknya pantai akibat penebangan bakau, kegiatan manusia pun menjadi terganggu. Sekarang wisatawan yang berkunjung ke pantai ini semakin berkurang. Para pedagang yang dulu berjualan di sekitar sini tidak ada lagi. Pemandu wisata yang biasa menjelaskan tentang keindahan pantai dan hijaunya bakau pun sudah jarang terlihat. Nelayan yang biasa menjual hasil tangkapan mereka pun tinggal sedikit.” Kupi tidak terhibur oleh penjelasan ayah. Pikirnya, biarkan saja manusia menerima akibat dari perbuatannya sendiri. Manusia memang sering tidak bijak. Kupi hanya ingin berdoa semoga suatu saat nanti hutan bakau akan kembali. Semoga suatu saat nanti ada lagi taman tempatnya bermain. Semoga suatu saat nanti ia masih bisa bertemu dengan sahabat-sahabat kecilnya. Kupi hanya bisa berdoa, semoga kelak manusia bisa bertindak lebih bijaksana. Semoga! Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan cerita di atas! 1. Siapa yang tinggal di dalam hutan bakau? 2. Apa yang biasa dilakukan Kupi dengan Ayahnya? 3. Mengapa Kupi sedih dan marah? 4. Gambarlah salah satu tokoh dalam cerita tersebut! Tulislah pendapatmu tentang tokoh tersebut

Jawaban:

1 Upi,Kuro,bangau cilik,momo

2 menanti datangnya air pasang

3 karena Hutan Bakau tempat bermain Kupi dirusak

4 ga ngerti :V

8. 1.perhatikan puisi lama berikut!......apa guna sombong dan takaburrusak hati badan binasabaris pertama dan kedua yang tepat untuk melengkapi puisi lama diatas adalahha. pisang emas di Bawak berlayar masak sebiji di atas petib. bungga kenanga di atas kubur pucuk cari pandan Jawac. bukan lebah sembarang lebah lebah berserang di buku bulud. pohon bulu di buat pagar batang cunia saya pathkan 2.perhatikan puisi berikutt!kau sangat berjasa dan setia pada negeri ini kau telah pertaruhkan jiwa ragamu demi Indonesia ini sampai titik darah penghabisan mu lihatlah pahlawanku perjuanganmu tak ternilai harganya tak peduli darahmu terus mengalir karena kau tak tega melihat beribu pasang mata yang tersiksa dan menderitapuisi di atas menggambarkan kana. presidenb. pejabat negarac. pahlawand. petani3.perhatikan puisi berikutt!! alam ku berbicaraPertiwi kini berduka Pertiwi kini berteriak memanggil mencari dimana manusia berada Pertiwi berkata masih adakah manusia yang akan melayani ku kutumpahkan lahar di Jogja ku beri air bah untuk Mentawai kudatangkan banjir untuk wasior dan ku buat Jakarta tenggelam hutanku kekayaanku ku telah kau rampas dengan paksa kau curi seluruh isi perut ku aku hanya ingin kau lindungi agar ku dapat bertahan dan dapat memberikan nafas kehidupan untuk manusia lindungi aku dan jangan merampas hak milik ku aku menangis karena kau sakiti dan aku menangis setelah kau tumpahkan isi perutkupuisi tersebut berisi tentanga. kebanggaanb. penyesalanc. kemarahand. kegembiraan4.perhatikan puisi berikut!!begitu banyak jejak langkah kakiku bersatu dalam semangatku mencapai segala impianku.....kalimat yang tepat untuk melanjutkan baris pada puisi di atas adalaha. yang selalu mendukungku di setiap nafaskub. itulah tekadku untuk masa depankuc. karena itulah agar mereka tahu bahwa aku takkan pernah rapuhd. takkan mampu menghentikan perjuanganku5.pokok persoalan dalam puisi yang hendak disampaikan penyair kepada pembaca disebuta. amanatb. nadac. rasad. tema6. salah satu contoh puisi lama adalaha. sektetb. pantunc. elegid. Soneta7. perhatikan pernyataan berikutt!!1. setiap bait terdiri atas 4 baris2.setiap baris terdiri atas 8 sampai 12 suku kata3. bersajak a-a-a-a4. semua baris adalah isi5. bahasanya berupa kiasanpernyataan di atas merupakan ciri-ciria. gurindamb. talibunc. syaird. pantun8. salah satu ciri-ciri talibun adalaha. sajak-sajaknya silang (abc-abc)b. bersajak a-a-a-ac. baris ketiga dan keempat merupakan sampirand. terdiri atas tujuh seuntai9. berikut ini puisi baru kecualia. kuintb. kuatren c. terzinad.syair10.jenis puisi lama yang terdiri atas dua bagian merupakan sampiran dan isi adalaha. syairb. terzinac. pantund. gurindam11. jenis puisi baru yang bersajak tujuh seuntai adalaha. gurindamb. septimac. kuintd. stanza12.perhatikan puisi lama berikutapabila mata terjaga hilangkanlah semua dahaga apabila kuping tertutup handuk hilangkanlah semua kabar buruk apabila terkunci rapat hilanglah semua bentuk maksiat apabila tangan tidak terikat rapat hilangkanlah semua akal sehat tidak menapak larilah semua orang serempakberdasarkan bentuk dan isinya, puisi lama di atas disebut..a. gurindamb. pantunc. syaird. talibun13. contoh talibun terdapat padaa. berlayar menuju pulau disana menerjang ombak di bulan purnama bersama nahkoda melempar jala agar memiliki gelar sarjana belajarlah dengan giat dan seksama jangan lupa selalu berdoab. jalan-jalan ke kota bertemu umi pipik naik motor milik si Dahlan jadilah pengendara yang baik agar selamat sampai tujuanc. panti pijit punya si Tuti anak jahat suka iri hatid. apabila orang muda mencatat pekerjaan itu membuat sesat14. teknik menulis puisi menggunakan cara dan langkah berikut kecualia. mencari bahanb. menentukan jenis puisic. mendokumentasikan hasild. menentukan tema15. berikut ini prinsip penulisan puisi baru kecualia. mengutamakan faktor bentukb. menggunakan kebebasanc. meniadakan sajakd. membiarkan puisi mengalir​

Jawaban:

1.b

2.c

3.a

4.b

5.a

6.b

7.c

8.a

9.d

10.d

11.b

12.d

13.a

14.c

15.c

Penjelasan:

semoga membantu:)

maaf kalo salah

9. Harapan untuk Mas Galang Arini Izzataddini “Zita, ayo tidur sayaang. Sudah jam setengah sepuluh niih. Memangnya besok kamu tidak sekolah ? Ayo cepat tidur Zita” Mama menyuruhku tidur sambil berlalu ke kamarnya. “ Iya maa.” Ujarku yang sedang menonton sinetron kesukaanku. Aku matikan tivi dan naik tangga menuju kamarku. Aku langsung naik ke kasurku untuk tidur. Karena aku sudah mulai mengantuk. Tapii. Kok aku nggak bisa tidur ya ? Seperti ada yang kurang. Oh iya ! Aku lupa menulis diary. Kebiasaanku setiap sebelum tidur adalah menulis diary. Tapi kenapa sekarang aku lupa ya ? Aku langsung mengambil diaryku di lemari dan mulai menulisnya. Dear Diary, Hari ini, aku punya satu cerita yang mengaharukan tentang sepupuku sendiri.. Mas Galang namanya. Pada tahun 1995, lahir 5 orang anak dari lima pasang suami istri. Ibu-ibu yang melahirkan berasal dari satu keluarga besar yang sama. Kakek dan Nenek sangat bahagia. Mereka langsung memiliki 5 cucu sekaligus di tahun itu. Galang, Dimaz, Agung, Rania dan aku. Mereka lahir normal dan sehat. Itu terjadi lima belas tahun yang lalu.. Di tahun ajaran ini, kami berlima seharusnya akan menjalani UAS-BN. Empat anak diantara kami telah bersiap-siap untuk melakukannya. Tapi satu anak lagi? Ia hanya bisa di rumah melakukan kegiatan yang tak menentu… Ya, mas Galang namanya. Putra ketiga dari kakak ayahku yang tertua. Dia menderita autis. Mamaku masih suka bercerita bahwa pada tahun pertama, mas Galang terlihat sebagai anak yang paling sehat diantara kami. Tinggi besar, tampan, dan sangat aktif. Tapi makin lama, makin terlihat bahwa dia tidak memiliki kemampuan berkomunikasi dan bersosialisasi yang baik. Saat ini, kondisinya sangat mengkhawatirkan. Karena masih belum dapat berkomunikasi dengan baik. Bahkan belum dapat melakukan pekerjaan-pekerjaan yang menunjukkan kemandiriannya. Jadi selama ini bude dan Pakdeku sangat memproteksi dirinya. Memang kasihan mas Galang, orang tuanya bukan orang yang berpunya. Bahkan….rumahnya di pinggir sekaligus di atas sungai. Rumah yang sungguh membahayakan untuk kondisi mas Galang yang seperti ini. Aku ingin menangis jika aku berkunjung ke rumahnya. Wilayahnya tidak layak dan rumahnya bukan seperti rumah melainkan gudang kecil. Usaha-usaha orangtuanya sedikit membuahkan hasil. Ayahnya belum punya pekerjaan tetap. Hanya seorang perangkai dan penjual bunga yang tak selalu mendapat order untuk dikerjakan. Kakaknya masih kelas 11 sekarang. Mas Galang punya satu kakak lagi, yang sedang bekerja di Filipina. Dan ia satu-satunya tulang punggung di keluarga itu. Selain keadaan mas Galang yang mengkhawatirkan, ibunya lebih mengkhawatirkan. Bude Lina, jika kupanggil dirinya, terkena Thalasemia hingga saat ini. Uang mereka tak cukup untuk menyembuhkan Bude Lina dan melaksanakan terapi autis mas Galang sekaligus. Anaknya tampan dan selalu ingin tahu. Kini, ia sudah mulai dapat sedikit berbicara walaupun belum mampu berfikir jelas. Mas Galang sudah tumbuh lebih tinggi dari aku, Dimaz, Agung,dan Rania. Tapi walaupun begitu, keadaan non fisiknya jauh tertinggal dari kami. Tidak pernah ada yang menduga, karena Mas Galang terlahir normal dan sama seperti kami semua. Papaku bilang, dulu keluarga nenek tidak mampu. Sebagai kakak pertama, Bude Lina menjadi tulang punggung keluarga. Ia tak sekolah hingga S1. Langsung saja bekerja. Jadi, beliau sekolahkan adik-adiknya. Memang, seluruh keluarga besar kami saat ini telah turut membantu ekonomi keluarga bude, namun karena masing-masing memiliki tanggungan keluarga yang juga tidak sedikit, maka bantuan bagi mas Galang masihlah jauh dari kebutuhan. Menghidupi keluarga sehari-hari, membantu pengobatan mas Galang, dan bude Lina sekaligus. Harapanku, mas Galang dapat sembuh dan dapat bermain dan belajar bersama kami, atau paling tidak, dia mampu membantu dirinya sendiri, sehinga dapat menjadi manusia yang mandiri, dan kelak tidak bergantung pada orang lain. Aku ingin sekali mas Galang dapat menjalani terapi yang Intensif, agar kondisi itu dapat terwujud. Dan aku ingin bude Lina berkurang beban hidupnya, sebagaimana yang selalu beliau rasakan selama ini….. Ini adalah Harapanku. **** “Hoaam. Sudah pukul 22.30” ujarku sambil melongok ke jam weker yang diletakkan di samping tempat tidurku. “ Lama sekali ya aku menulis diary.” Kataku sambil menaruh kembali buku diaryku lalu naik ke kasur dan menarik selimut. “Hhh, semoga harapanku untuk mas Galang dapat terkabul Ya Allah” Aku pun memejamkan mataku setelah berdoa untuk mas Galang. Amiin. 8.buatlah kerangka teks ulasan yang memuat butir butir penting sesuai dengan struktur isi teks ulasan. 9.berdasarkan kerangka yang telah kamu buat, susunlah sebuah teks ulasan sederhana berdasarkan kutipan cerpen dengan memperhatikan struktur isi dan fitur bahasa teks ulasan.

itu masukan dari saya, terserah mau diterima atau tidak tergantung anda :)Uraikan saja jawaban

10. Malam hari merupakan malam yang ditunggu oleh Kupi, kepiting kecil. Ia menikmati saat-saat berjalan pelahan di gundukan pasir bersama ayahnya. Mereka menanti datangnya air pasang, yang akan membawa mereka ke dunia yang berbeda. Ya, Kupi selalu menanti saat-saat mereka terempas oleh air pasang, lalu tiba di hutan bakau. Nanti di sana ia pasti akan bertemu dengan teman-teman kecilnya yang lain. Upi si udang kecil, Kuro si kura-kura, dan teman-teman yang lebih besar seperti Bangau Cilik dan Momo si monyet. Di antara akar bakau mereka bisa bermain kejarkejaran, petak umpet, atau tidur di sela akar yang melintang. Seru sekali saat-saat itu. Adakalanya mereka berpisah, terbawa oleh pasang surut, kembali ke laut bebas. Namun, suatu hari mereka bertemu lagi dan bermain bersama lagi. Suasana di hutan bakau tentu berbeda dengan suasana di laut lepas. Airnya pun berbeda. Tidak asin seperti air laut, tetapi tidak juga tawar. Kupi tidak tahu apa namanya. Berbeda, tetapi Kupi dan teman-teman tetap bisa bermain dengan nyaman. Malam itu, di pesisir pantai, Kupi bertanya pada ayahnya. “Ayah, mengapa kita tidak lagi pernah bisa bertemu dengan Bangau Putih, teman ayah? Aku juga sudah rindu bertemu dengan sahabat-sahabat kecilku. Aku sudah lama sekali tidak bertemu dengan Upi, Kuro, Bangau Cilik, dan Momo. Mengapa sekarang susah sekali kita bertemu dengan mereka ya?” Sambil berjalan pelan di gundukan pasir, ayah Kupi menjelaskan pelahan. “Kupi, sayang sekali hutan bakau tempatmu bermain sudah rusak. Ayah dengar dari Paman Nelayan, manusia di pesisir pantai sana ingin membuat bangunan-bangunan yang tinggi menjulang. Mereka butuh lahan yang luas. Mereka menebang habis hutan bakau. Mereka membangun gedung tinggi menjulang ke langit di atas taman bermainmu itu.” Ayah menjelaskan pelahan. Sesungguhnya ia tidak ingin Kupi sedih, tetapi bagaimana lagi? Ayah tidak ingin Kupi terus menanti tanpa kepastian. Kupi tertunduk sedih. Pupus sudah harapannya bertemu lagi dengan sahabat- sahabat kecilnya. “Mengapa manusia begitu jahat, Ayah? Mengapa manusia tidak memikirkan kita, makhluk kecil di pesisir pantai? Mengapa manusia hanya memikirkan dirinya sendiri?” Kupi meratap pelan, namun penuh amarah. Ayah ingin menenangkan hati Kupi. Ia menambahkan, “Sebenarnya, ketika hutan bakau tempatmu bermain ditebang, manusia pun menerima akibat buruknya, Kupi. Air laut akan semakin mudah mencapai daratan. Tidak ada lagi pohon bakau yang menahan. Lama-kelamaan, air tanah di sekitar pantai akan menjadi air asin. Manusia ‘kan tidak bisa minum air asin, Kupi.” Ayah berusaha menjelaskan panjang lebar. Ayah kemudian menambahkan. “Dengan rusaknya pantai akibat penebangan bakau, kegiatan manusia pun menjadi terganggu. Sekarang wisatawan yang berkunjung ke pantai ini semakin berkurang. Para pedagang yang dulu berjualan di sekitar sini tidak ada lagi. Pemandu wisata yang biasa menjelaskan tentang keindahan pantai dan hijaunya bakau pun sudah jarang terlihat. Nelayan yang biasa menjual hasil tangkapan mereka pun tinggal sedikit.” Kupi tidak terhibur oleh penjelasan ayah. Pikirnya, biarkan saja manusia menerima akibat dari perbuatannya sendiri. Manusia memang sering tidak bijak. Kupi hanya ingin berdoa semoga suatu saat nanti hutan bakau akan kembali. Semoga suatu saat nanti ada lagi taman tempatnya bermain. Semoga suatu saat nanti ia masih bisa bertemu dengan sahabat-sahabat kecilnya. Kupi hanya bisa berdoa, semoga kelak manusia bisa bertindak lebih bijaksana. Semoga! [Santi Hendriyeti] Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan cerita di atas! 1. Siapa yang tinggal di dalam hutan bakau? 2. Apa yang biasa dilakukan Kupi dengan Ayahnya? 3. Mengapa Kupi sedih dan marah? 4. Gambarlah salah satu tokoh dalam cerita tersebut! Tulislah pendapatmu tentang tokoh tersebut!​

Jawaban:

1. Upi si udang kecil, Kuro si kura-kura, dan teman-teman yang lebih besar seperti Bangau Cilik dan Momo si monyet.

2.bermain kejarkejaran, petak umpet, atau tidur di sela akar yang melintang

3. Krn manusia akan membangun gedung" yg menjulang ke langit, dan menebang hutan bangkau

4. sy mau si kupi

PENDAPAT:

krn kupi bersabar

Dan kupi terus berdo a kpd Tuhan untuk keselamatan sahabatnya

Penjelasan:

jangan lupa follow sy y kak

maaf kalo salah

tolong dijadikan jawaban terbaik semOga membantu

ka klo gambarnya nanti wa di no ini y

085235569514

11. Perhatikan tabel di bawah ini !NAMA NABINAMA KITAB1. Muhammad SAWa. Zabur2. Daud ASb. Taurat3. Isa ASc. Injil4. Musad. Al- Qur’an Pasangan yang tepat pada tabel di atas adalah . . . .1d, 2a, 3c dan 4b 1a, 2b, 3c dan 4d 1d, 2c, 3d dan 4a1b, 2d, 3c dan 4aManfaat diturunkannya kitab Allah SWT adalah .... A. untuk bahan bacaan tambahan di waktu senggang B. agar manusia tidak stres memikirkan kehidupannya C. sebagai petunjuk bagi manusia ke jalan yang benar D. agar manusia bisa mengadakan lomba membaca Al -Qur’anPerhatikan pernyataan berikut !NoPERILAKU1mengikuti segala nasehat orang tua dan berusaha menyenangkannya hatinya2membentak dan menghardik orang tua3berkata kepada kedua orang tua dengan perkataan lemah lembut4berkata “ah” dan tidak memenuhi panggilan orang tua 5membantu orang tua dan mendoakannyaDari pernyataan di atas perilaku hormat kepada orang tua yang ditunjukkan dalam kehidupan sehari hari terdapat pada . . . . A. 1, 2 dan 3 B. 2, 3 dan 4 C. 1, 3 dan 5 D. 2, 4 dan 5Tsalabah adalah salah satu sahabat Nabi Muhammad SAW, yang pada awalnya rajin beribadah namun sikapnya berubah setelah kaya raya. Sikap yang harus kita hindari dari kisah Tsa’labah adalah . . . .terlalu sibuk mengurusi harta bendanya sehingga melalaikan shalatmenghamburkan hartanya dalam kesesatan dan berfoya-foyasering meninggalkan arena peperangan dalam mempertahankan Islamsombong karena menganggap harta yang dimilikinya hasil dari kerja kerasnya Perhatikan pernyataan berikut !NoPERILAKU1mengikuti segala nasehat orang tua dan berusaha menyenangkan hatinya2mengucapkan salam ketika berpamitan pada orang tua dan bertemu bapak/ibu guru3berkata kepada kedua orang tua dengan perkataan lemah lembut4melaksanakan shalat fardhu tanpa di suruh orang tuaDari pernyataan di atas perilaku yang menunjukkan sikap patuh pada orang tua ditunjukkan pada nomor . . . . 1 2 3 4Perhatikan pernyataan berikut !NoAKHLAK TERCELA1Ingkar janji2Kufur nikmat3Murtad4Bakhil Akhlak tercela yang dimiliki Tsalabah setelah menjadi kaya raya ditunjukkan tabel di atas pada nomor . . . .1, 2 dan 3 1, 2 dan 4 1, 3 dan 4 2, 3 dan 4Ali selalu menebarkan salam apabila bertemu guru dan teman temannya. Hal ini diamalkan Ali sebagai anjuran dari Rasulullah SAW. Selain itu mengucapkan salam mengandung beberapa hikmah. Salah satu di antara hikmah mengucapkan salam adalah . . . .ungkapan untuk memuji orang laintermasuk amalan amalan sunah yang kekal di surgaakan mendatangkan rezeki dan rahmat yang banyak dari Allah SWTsarana untuk mengikat persaudaraan dan mempererat jalinan silaturahmiContoh sikap yang mencerminkan keteladanan terhadap kandungan Asmaul Husna As- Salam adalah . . . .membantu nenek yang hendak menyebrang jalanhansip yang menjaga keamanan lingkungan tempat tinggalnyapara dermawan menyumbangkan hartanya untuk pembangunan masjidseorang anak yang berbicara lemah lembut kepada kedua orang tuanya Perhatikan Perhatikan pernyataan berikut !NoPernyataan 1bertemu sesama muslim2mendengar petir3menghadapi kesulitan4melakukan kesalahan Waktu yang tepat mengucapkan kalimat thayibah salam ditunjukkan pada nomor . . . .1 2 34 Perhatikan Pernyataan di bawah ini !NoPernyataan 1membiasakan mengucapkan salam2mudah bergaul kepada teman-temannya3pemaaf dan kasih sayang kepada sesame4memberikan bantuan kepada teman yang membutuhkan5bertutur kata yang sopan dan lemah lembut kepada guru dan sesamaPerilaku yang sesuai dengan sifat al-Latif pada pernyataan di atas ditunjukkan pada nomor ….2, 4 dan 5 2, 3 dan 4 3, 4 dan 5 1, 4 dan 5Rasul Ulul Azmi adalah rasul-rasul yang memiliki keistimewaan dari Allah SWT. Di antara nama rasul Ulul Azmi adalah ….Nabi Nuh AS, Nabi Musa AS, dan Nabi Ibrahim ASNabi Musa AS, Nabi Isa AS, dan Nabi Ismail ASNabi Musa AS, Nabi Sulaiman AS, dan Nabi Dawud ASNabi Muhammad SAW, Nabi Ibrahim AS, dan Nabi Ayub ASRoni berteman dengan siapa saja, namum diantara temannya ada yang biasa berkata dan bersikap tidak sopan, mereka sering kali tidak disiplin dalam menjalankan tugas tugas sekolah, kebiasaan mereka bermain games dari pada belajar di rumah. Namun ada juga di antara teman Roni yang berperilaku sopan dan baik. Maka sikap Roni yang tepat agar tidak terbawa arus pergaulan yang tidak baik adalah . . . .menjauhi berteman dengan yang berperilaku tidak baikmembenci teman yang berperilaku tidak baikdekat dengan teman yang berperilaku baikberteman dekat dengan semua nyaPerhatikan dua ka​

Penjelasan:

1d,2a,3c dan 4b

Semoga membantu

12. masihh banyak lagi namun kami juga tahu diri hanya doa kepada Tuhan semoga diri mu amanah dalam pemerintahan1.puisi di atas berisi tentang A. kemarahan rakyat terhadap kondisi ekonomib. kedukaan akibat kondisi masyarakatc. kesakitan akibat ulah pejabatd. kegembiraan atas prestasi pejabat.Baca lah puisi berikut untuk menjawab nomor 2-4 teratai dalm kebun di tanah air ku tumbuh sekuntum bungga teratai tersembunyi kembang Indah permai tidak terlihat orang yang lalu akarnya tumbuh di hati dunia daun daun bersemi Laksmi mengarang biarpun ia diabaikan orang Seroja kembang gemilang mulia teruslah, o teratai bahagia berseri di kebun Indonesiabiarpun sedikit penjaga taman biarpun engkau tidak dilihat biarpun engkau tidak diminat, engkau pun turut menjaga zamanengkau pun turut menjaga zaman2. kata "bunga teratai" dalam puisi di atas melambangkan seorangA.budayawan b.sastrawan c.pejuang d.pahlawan3. pada puisi diatas citraan penglihatan ditunjukkan oleh larik berikut kecualiA. tersembunyi kembang Indah permaiB. tidak terlihat orang yang laluC. biarpun ia diabaikan orangd. daun bersemi Laksmi mengarang4. amanat yang ingin disampaikan puisi diatas adalahA. janganlah kita mengabaikan hal-hal yang sama sekali tidak terlihat baik di luar karena sesungguhnya hal hal tersebut dapat menjadi sesuatu yang bermanfaat besar apabila kita benar-benar bisa memanfaatkannyaB. manusia harus mempunyai semangat untuk maju dalam berkarya agar pikiran dan semangatnya dapat hidup selama-lamanyaC. meskipun rintangan menghadang kita harus tegar Koko terus berjuang dan pantang mundurD. sikap yang selalu sadar bahwa manusia sering lupa dan tidak mengingat Tuhan dalam setiap gerak-geriknya sehingga manusia senantiasa harus minta maaf dan berusaha untuk mengingatnya perhatikan puisi lama berikutt!..........apa guna sombong dan takabur rusak hati badan binasa5. baris pertama dan kedua yang tepat untuk melengkapi puisi lama di atas adalahA. pisang emas dibawa berlayar masak sebiji diatas petiB. bunga kenanga diatas kubur pucuk cari pandan JawaC. bukan lebah sembarang lebah lebah bersarang dibuku buluD. pohon bulu dibuat pagar batang cunia saya patahkanperhatikan puisi berikutt!!kau sangat berjasa dan setiap pada negeri ini kau telah pertaruhkan jiwa ragamu demi Indonesia ini sampai titik darah penghabisan mu lihatlah oh pahlawanku perjuanganmu tak ternilai harganya tak peduli darahmu terus mengalir karena kau tak tega melihat ribu pasang mata yang tersiksa dan menderita 6. puisi di atas menggambarkanA. presidenB. pejabat negaraC. pahlawanD. petaniperhatikan pusis berikutt!Pertiwi kini berduka Pertiwi, kini berteriak, memanggil, mencari, dimana manusia berada? Pertiwi berkata masih adakah manusia yang akan melayani kutumpahakan lahar di Jogja kuberi air bah untuk Mentawai, kudatangkan banjir untuk wasior, dan kubuat Jakarta tenggelam, hutangku, kekayaanku, telah kau rampas dengan paksa kau cari seluruh isi perut ku aku hanya ingin kau lindungi agar aku dapat bertahan dan dapat memberikan nafas kehidupan untuk manusia lindungi aku, dan jangan rampas hak milik ku aku menangis karena kau sakiti dan kau menangis setelah aku terpaksa kan isi perutku7. puisi tersebut berisi tentangA. kebanggaanB. penyesalanC. kemarahanD. kegembiraanperhatikan puisi berikut!begitu banyak jejak langkah kakiku bersatu dalam semangatku mencapai segala impianku.......8. kalimat yang tepat untuk melanjutkan baris pada puisi diatas adalahA. yang selalu mendukungku di setiap nafaskuB. itulah tekadku untuk masa depankuC. karena itulah agar mereka tahu bahwa aku takkan pernah rapuhD. takkan mampu menghentikan perjuangankuperhatikan puisi berikutt!apabila mata terjaga hilangkanlah semua dahaga apabila kuping tertutup handuk hilangkanlah semua kabar buruk apabila mulut terkunci rapat hilanglah semua bentuk maksiat apabila tangan tidak terikat rapat hilanglah semua akal sehat apabila kaki tidak menapak larilah semua orang serempak 9. berdasarkan bentuk dan isinya puisi lama di atas disebutA. gurindamB. pantunC. syairD. talibunperhatikan puisi berikut!........lingkungan rusa di mana-mana kesadaran manusia hanya wacana10.kalimat yang tepat untuk melengkapi puisi di atas agar menjadi pantun yang baik adalahA. kapal berlayar tanpa muatan diiringi musik orkes simponiB. pasang tenda di ujung jalan tenda dipasang untuk tiduranC. kalau ingin melanglang buana jangan memandang fatamorganaD. pohon besar berbuah banyak ditiup angin jatuh semua#tolong bantuu plisss​

Jawaban:

1.b.

2.c

3.c

4.a

5.c

6.c

7.a

8.b

9.b

10.d

13. 32. Perhatikan tabel berikut!No. SikapPengertian1) SimpatiSikap menerima dan menghargaiperbedaan2) ToleransiSikap atau perilaku menerima,menghormati, dan menghargaiperbedaanSikap mengutamakan kepentingandiskriminasi kelompokEmpatiSikap merasakan diri seolah-olahdalam keadaan orang lain.A kebudayaan tidak punahB.tumbuhnya rasa nasionalismeC kebudayaan nasional semakin beragamD. wisatawan mancanegara semakin tertarik36. Perhatikan gambar berikut!3)Anti-Pasangan yang tepat antara sikap yang men-cerminkan keragaman dan pengertiannyaditunjukkan oleh nomorA. 1) dan 2)B. 1) dan 3)C. 2) dan 3)D. 2) dan 4)33. Perhatikan ilustrasi berikut!Sumber: http://www.harianjogja.com/baca/2015/05/10/tradisi-kulonprogo-ungkapkan-syukur-wargavarak-gunungan gulajawa-602888, diunduh 17 Desember 2019Hankucing ke 26. Contoh keberagaman di Indonesia yang palinya dilakukantepat ditunjukkan oleh ...mi ialah.A suku, falsafah bangsa, dan kepercayaanskaB golongan, suku, dan falsafah bangsaC suku, ras, dan kepercayaanD. profesi, ideologi, dan rasan kucing27. Bhinneka Tunggal Ika merupakan semboyanbangsa Indonesia. Makna yang terkandung dalamBhinneka Tunggal Ika mencerminkan ...A. persatuan bangsaan ToniB. perpecahan suku bangsasejakC perselisihan warga negaraedaanD. pertentangan dalam masyarakaterekayang28. Pernyataan yang tepat mengenai keberagamanagama adalah...A agama yang diakui pemerintah ada limaB. pemerintah mengatur tata cara dalamwananberibadah setiap warganyaCinjauC. sebagian besar bangsa Indonesia memelukagama Hindu dan KristenenisD. agama resmi di Indonesia yaitu HinduejakBuddha, Kristen, Katolik, Islam, dan Konghucu29. Indonesia memiliki keberagaman bahasa daerah.pakaian adat, tarian tradisional, dan senjatatradisional. Beragamnya budaya di Indonesiadisebabkan olehA. perbedaan pekerjaanB. pengaruh bangsa asingC. pengaruh suku bangsa lainD. kemajemukan suku bangsa30. Penduduk suku Bugis yang bertempat tinggal diTeluk Bone, Sulawesi Selatan sebagian besarberprofesi sebagai....A petaniB. perajinC. nelayanD. pedagang31. Keanekaragaman budaya di Indonesia dapat dilihatdari beragamnya rumah adat, lagu daerah, pakaianadat, kesenian tradisional, dan senjata tradisional.Salah satu contohnya, rumah gadang berasal daridaerah....A. JawaB. Sumatra BaratC. Sulawesi SelatanD. Kepulauan RiauWarga Dusun Permai terdiri atas beragammasyarakat. Mereka sebulan sekali meng-adakan pertemuan warga. Dalam pertemuantersebut, warga kelas atas bergeromboldengan sesamanya, begitu pula dengan wargakelas menengah-bawah. Selain itu, wargakelas atas sering membawa sesuatu yangmenunjukkan kelasnya.yaCKondisi pada ilustrasi tersebut dapat me-nyebabkan terjadinyaA. perpecahanB. pemberontakanC. kerusuhanD. pertengkaran34. Perhatikan tabel berikut!No. Lingkungan1.Perilaku MelestarikanBudaya DaerahMengikuti ekstrakurikuler senimusik tradisional.SekolahBerdasarkan gambar di atas, perilaku menjunjungnilai budaya dilakukan di lingkunganA rumahB. sekolahperusahaanD. masyarakat37. Beni adalah murid baru di SD Nusantara. Ia ber-kenalan dengan teman-temannya yang memilikikebiasaan dan budaya berbeda. Perilaku bersatudalam keberagaman yang hendaknya ditunjukkanBeni adalahA. tidak membeda-bedakan temanB memilih teman dari daerah samaC. mengajak teman mengikuti budayanyaD. memilih tidak berteman dengan perempuan38. Budaya kerja sama untuk membangun kehidupankebangsaan dapat dilakukan di sekolah. Salahsatu bentuk kerja sama yang tepat adalah ....A. mengerjakan soal ujian dengan bekerja samaB. melaksanakan tugas upacara bersama-samaC memimpin teman-teman berdoa di kelasD. mengerjakan PR secara berkelompok39. Perhatikan kegiatan berikut!1) Warga Desa Gatak mengadakan pawaibudaya keliling desa.Warga RT 11 mengikuti kegiatan bakti sosial.3) Rio dan Yuli melihat pertandingan timnassepak bola.4) Ketua RT menyebarkan brosur kegiatan donordarah.Kegiatan budaya daerah yang dapat memperkukuhsemangat kebangsaan dilakukan oleh .....A. warga RT 11B. Rio dan YuliC. warga Desa GatakD. ketua RT2.MasyarakatPerilaku tepat untuk melengkapi tabel di atasadalahA. menghindari kegiatan yang dilakukanbersama-samaB. mengikuti upacara adat yang berlaku didaerah setempatC. menolak masuknya budaya daerah lainD. mengagungkan budaya daerah sendiri35. Arus globalisasi yang semakin kuat dapatmengikis budaya bangsa. Oleh karena itu, budayabangsa hendaknya dijaga dan dilestarikan. Salahsatu manfaat melestarikan budaya daerah dalammenghadapi arus global yaitu agar ....A. kebudayaan tidak punahB. tumbuhnya rasa nasionalisme C. kebudayaan semakin beragamD. wisatawan mancanegara semakin tertarik​

32.A.1-2.

33.A

27.A.Persatuan bangsa indonesia.

28.A

29.D.Kemajemukan bangsa.

14. 1. Berikut ini yang dimaksud dengan kaya seni rupa tiga dimensi adalah ....A. karya seni rupa yang memiliki panjang, lebar, tinggi, dan volume atau ruangB. karya seni rupa yang dibuat untuk kehidupan sehari-hariC. karya seni rupa yang dibuat hanya untuk nilai keindahanD. karya seni rupa yang terbentuk dengan dua ukuran, yaitu panjang dan lebar2. Di bawah ini yang termasuk karya seni tiga dimensi adalah ….A. poster, lukisan, kain batikB. lukisan, kain batik, reliefC. patung, relief, vas bungaD. gambar kartun, spanduk, kursi3. Perhatikan tabel berikut!Judul LaguPenciptaAIndonesia Raya1R. SoerardjoBMengheningkan Cipta2W. R. SupratmanCDari Sabang Sampai Merauke3Truno PrawitPasangan judul lagu dan pencipta yang benar adalah ….A-1, B-2, C-3A-3, B-2, C-1A-3, B-1, C-2A-2, B-3, C-14. Perhatikan gambar di bawah ini!Tari pada gambar di atas berasal dari daerah ….A. BondowosoB. PonorogoC. LumajangD. Situbondo5. Saat ini kesenian tradisional daerah sudah tergantikan dengan permainan hiburan modern. Anak-anak Indonesia lebih senang bermain gadget daripada melihat tari kesenian daerah.Berdasarkan ilustrasi di atas, dampak apa yang akan ditimbulkan?A. Kesenian tradisional akan tetap lestari.B. Kesenian tradisional akan dikenal oleh masyarakat luas.C. Sedikit demi sedikit kesenian tradisional akan tergusur oleh banyaknya hiburan canggih.D. Pemerintah dan masyarakat akan semakin terhibur dengan kesenian tradisional.6. Karya seni rupa dua dimensi yang menggunakan berbagai macam paduan bahan seperti kertas, kain, kaca, kayu, dan lainnya yang ditempel pada permukaan gambar disebut ….A. kolaseB. aplikasiC. montaseD. mozaik 7. Ikhsan akan membuat sebuah karya kolase dari bahan alam yang ada di rumahnya. Bahan yang bisa digunakan Ikhsan adalah ….A. kertas koranB. biji besiC. biji jagungD. manik-manik8. Perhatikan pernyataan di bawah ini!a. menentukan tema. b. membuat alur cerita. c. menyiapkan alat dan bahan.d. menentukan karakter.Urutan yang tepat dalam pembuatan karya berdasarkan pernyataan di atas adalah ….A. a-b-c-dB. a-c-b-dC. d-b-a-cD. d-a-b-c9. Perhatikan gambar di bawah ini!Makna yang terkandung berdasarkan gambar diatas adalah ...A. Sebelum berangkat sekolah hendaknya berpamitan dulu kepada kedua orang tua.B. Berangkat ke sekolah harus dengan hati yang senang dan gembira. C. Sebelum berangkat sekolah jangan lupa untuk meminta uang saku kepada orang tua.D. Menuntut ilmu harus disertai doa orang tua. 10. Perhatikan gambar berikut!Tokoh dan latar berdasarkan gambar di atas adalah ….A. pelajar-sekolahB. polisi-jalan rayaC. dokter-rumah sakitD. pasien-rumah sakit11. Perhatikan gambar di bawah ini!Berdasarkan gambar tersebut penulisan solmisasi yang benar di bawah ini adalah ….A. sol sol re re fa faB. sol sol fa fa mi mi C. sol sol mi mi re reD. sol sol re re mi mi 12. Proklamasi kemerdekaan Indonesia dikumandangkan pada hari Jumat, 17 Agustus 1945 di lapangan Ikada Jakarta. Proklamasi tersebut dibacakan oleh Ir. Soekarno dengan didampingi Drs. Moh. Hatta. Sejak dikumandangkannya proklamasi kemerdekaan tersebut, maka bangsa Indonesia secara resmi menjadi bangsa yang merdeka.Di bawah ini judul lagu beserta tangga nada yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah ….A. Syukur (minor) B. Hari Merdeka (mayor) C. Mengheningkan Cipta (minor)D. Gugur Bunga (minor)13. Pola atau garis yang dilewati oleh para penari untuk melakukan perpindahan dari satu tempat ke tempat yang lain pada saat pertunjukan disebut ….A. garis lurusB. garis lengkungC. pola lantaiD. pola dasar14. Perhatikan gambar berikut!Pola lantai yang digunakan dalam tari tersebut adalah ….A. pola horizontalB. pola diagonalC. pola vertikalD. pola melingkar15. Perhatikan gambar di bawah ini!Makna yang terkandung dalam poster tersebut adalah kita harus ….A. selalu mencuci tanganB. mencuci tangan menggunakan sabunC. menggunakan kran untuk mencuci tanganD. mencuci kedua telapak tangan16. Perhatikan gambar di bawah ini!Reklame pada gambar di samping termasuk jenis reklame ….A. spandukB. balihoC. iklanD. poster17. Perhatikan gambar di bawah ini!Pamflet pada gambar di samping termasuk jenis pamflet ….A. niagaB. politikC. pendidikanD. kegiatan18. Di bawah ini yang merupakan interval lagu bertangga nada mayor adalah ….A. 1 – ½ – 1 – 1 – ½ – 1 – 1B. 1 – ½ – 1 – 1 – 1 – ½ – 1C. 1 – 1 – ½ – 1 – 1 – 1 – ½D. ½ – 1 – 1 – 1 – 1 – ½ – 119. Perhatikan gambar di bawah ini!Fungsi tari pada gambar di atas adalah ....A. sebagai upacaraB. sarana hiburanC. sarana dakwahD. menyambut tahunTolong Bantu..jawab Dengan Benarr!...​

Jawaban:

1) A.

2) C.

3) D. A2, B3, C1

4) Gk ada gambar nya

5) C.

6)

7) C.

8) B.

9) Gk ada gambar nya

10) Gk ada gambar nya

11) Gk ada gambar nya

12) B.

13) D.

14) A.

15) Gk ada gambar nya

16) Gk ada gambar nya

17) Gak ada gambar nya

18) C.

19) Gak ada gambar nya

Penjelasan:

Tulis soal harus ada gambarnya dekk

SEMOGA BERMANFAAT DAN MEMBANTU YA

15. 1. Allah menciptakan alam beserta isinya,semuanya itu baik.segalanya diciptakan untuk... *A. saling menghabiskanB. saling mengisi dan saling menopangC. saling memperebutkanD. saling menghancurkan2. Bukti pemeliharaan Allah terhadap ciptaanya adalah... *A. mendatangkan air bahB. memerinta hkan nuh membawa hewan berpasangan kedalam bahteraC. mengeringkan air bahD. memerintahkan nuh membuat bahtera3. Ketika Allah menciptakan alam,menciptakan musim panas dan hujan dan memberi sumber hidup manusia,namunAllah menugaskan manusia untuk... *A. menggunakanB. mengolahC. memeliharaD. menghabiskan4. Bagi orang kristen,memelihara alam merupakan wujud ibadah dan syukur kita pada Allah yang telah menciptakan dan.......... *A. memelihara manusia dan alam semestaB. memberi kebutuhan manusiaC. mempertanggungjawabkanD. memerintahkan manusia5. Kejadian 1-2 menulis bahwa Allah menciptakan manusia,hewan,tumbuhan dan seluruh alam semesta .dan manusia diberi tugas untuk... *A. menghabiskan segala ciptaanyaB. memerintah segala ciptaanyaC. memelihara segala ciptaanyaD. berkuasa segala ciptaanya6 . Kesatuan ruang dengansemua benda,daya,keadaan mahluk hidup yang mempengaruhi kehidupan manusia dan mahluk lain disebut... *A. lingkungan hiddupB. lingkungan alamC. lingkungan masyarakatD. lingkungan budaya7 . Yang termasuk komponen komponen lingkungan hidup yang diciptakan Allah adalah... *A. budayaB. abiotik dan biotikC. interaksi manusiaD. bahasa8 . Pada masa sekarang ini banyak kerusakan lingkungan hidup seperti bencana alam dan perbuatan manusia.Kerusakan alam akibat perbuatan manusia penyebabya adalah.......... *A. kesengsaraan manusiaB. sukacita manusiaC. keserakahan manusiaD. kesetiaan manusia9. Sebagai pelajar kristiani,upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah kerusakan lingkungan hidup... *A. membersihkan rumahB. memiliki tanggung jawab moral menjaga slamC. menanam bungaD. memelihara ternak10. Dalam kejadian 2.15 menceritakan tentang... *A. Allah adalah penciptaB. Allah maha baikC. Allah penolongD. Allah penuntun11. Jika kita mengamati lingkungan sekitar kita, ada kerusakan lingkungan hidup yang disebabkan warga. maka sikap kita... *A. menegor wargaB. tidak mau tahuC. bertanggung jawab memperbaikiD. menyadarkan warga cinta lingkungan hidup12. Sebagai bukti penghayatan peserta didik terhadap tugas dan panggilanya untuk memelihara alam dan lingkungan hidup,maka peserta didik... *A. menjaga kebersihan lingkunganB. menegor warga disekitaryaC. mendoakan kelestarian lingkungan hidupD. menanam kembali hutan gundul13. Suatu tatanan yang dijadikan panduan oleh tiap orang kristen dalam keputusan hidupya sesuai dengan ajaran YesusKristus disebut... *A. nilai agamaB. nilai kristianiC. nilai sosialD. nilai budaya14. Salah satu contoh mengasihi Tuhan dan sesama adalah... *A. menghargai dan mencintai orang tuaB. menyembah Tuhan dan melakukan ajaranNyaC. peduli pada orang tuaD. suka mengambil hak orang lain15. Orang Samaria yang menolong orang yang dirampok penjahat adalah cerminan....... *A. bermurah hatiB. tinggi hatiC. rendah hatiD. rendah diri16. Ketika para pemimpin agama jahudi minta Yesus mengatakan hukum manakah yang paling penting? jawab Yesus......... *A. hormatilah orang tua muB. KasihilahTuhan Allahmu dengan segenap hatimuC. Kasihilah kedua orang tua muD. kasihilah orang yang lebih tua17. Manusia yang paham siapa dirinya sebagai mahluk ciptaan Allah disebut... *A. jujurB. bermoralC. rendah hatiD. rendah diri18. Disaat kita menjadi teman bicara bagi teman yang sedang sakit dimana kita dapat menghiburya,sikap kita ini menggambarkan ... *A. jujurB. moralC. bermurah hatiD. rendah hati19. Orang kristen tidak boleh menyimpan dendam atau kemarahan ,bahkan Yesus katakan sebelum berdoa......... *A. berdamailah dulu dengan saudaramu.B. mintalah doa saudaramuC. rendahkan dirimuD. hormatilah sesamamu20. Sikap pelajar kristiani terhadap ciptaan Allah yang begitu sempurna agar tetap terjaga dari kerusakan...... *A. tidak mau tahu terhadap kerusakan alamB. menghabiskan sumber alamC. ikut memaafkan sumber alamD.peduli terhadap alam dan bertindak proaktif memeliharatolong bantu saya cari jawaban ya kak pils​

Jawaban:

nomer 1 jawabanya b Saling mengisi dan saling menopang